內容簡介
由於初升高一般不考地理，更有一些課改區只將部分國中地理放在《科學》教材內，導致高一新生的區域地理基礎非常薄弱。況且高中必修課程沒有安排《區域地理》的學習，高中地理的規律、原理對學生而言便成了“空中樓閣”，不少學生學習起來備感吃力，效率極低，在困惑不解中學完了高中地理。接下來，文科學生就開始了《區域地理》的學習，我認為這一時期應是學生地理水平出現飛躍的時期。
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