圖書信息
出版社: 南京大學出版社; 第1版 (2011年3月1日)
叢書名: 考前30天必做60題
正文語種: 簡體中文
開本: 16
條形碼: 9787305081484
尺寸: 25.4 x 18.4 x 1 cm
重量: 200 g
作者簡介
王金戰，著名教育專家、全國優秀教師、中科院在讀博士，寬高教育集團董事長、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長，美中英才教育聯盟理事長。
他從教30年，曾任班主任、教導主任、校長等職，積累了豐富的教學管理經驗2003年，他斷帶的一個班55名學生中，37人進了清華、北大，10人進了劍橋大學、牛津大學、耶魯大學等名校他被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”2006年他把獨生女兒送進了北京大學，可謂成功的家長。
他的教育著作《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《好孩子是怎樣培養的》、《數學是怎樣學好的》、《考前30天必做60題》、《高考數學輕鬆突破120分》、《高考教學難題破解策略》等一直排在教育類暢銷圖書的前列。
他數百次做客中央電視台《子午書簡》《實話實說》、《師說》鳳凰衛視《魯豫有約》等國內金牌欄目，傳播他獨到的教育理念和教學經驗，並受到國內主流報刊的關注。
他巡行全國各地做了上千場報告會，場場爆滿，他的精彩演講令成於上萬的教師、家長、學生為之感動，為之頓悟他被譽為當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。
內容簡介
《考前30天必做60題:地理》內容簡介：中國有句古話叫“行百里者半九十”，意思是說如果把走一百里路看成一件事的話，前面走過的九十里路，僅僅完成了事情的一半。也就是說，最後雖然僅剩十里路，是整個路程的十分之一，但承擔的任務卻是整個事情的一半。它的深層含義是說，當一件事情越接近終點，往往越重要，越艱難，誰如果能在最後時刻抓得好，抓得牢，誰就能笑到最後，從而笑得最好。這句話用在高考中最貼切不過了。高三一共就10個月，最後的一個月其實是非常關鍵的，理應抓好;但現實生活中卻恰好相反，幾乎所有高三學生在最後一個月或者覺得時間來不及了，或者覺得大局已定，或者受各種高考信息的干擾，反而出現了浮躁心態，情緒焦慮，最後導致學不進去了，這是非常可惜的。
其實當大家都學不進去的時候，如果一個學生能調整好自己的狀態，全情投入，全神貫注，那么在最後的一個月一定可以有很大提升。2008年5月，北京一個學生來找我輔導，她當時的數學只能考70多分，我就高考必考的幾種題型每種給她選了10個題目，讓她一定要把這些題目徹底搞懂，可以不在乎時間，第一遍做錯了不要緊，可以看答案。但最後一定要把每道題獨立地再做一遍，而且要保證得滿分。學生按我的要求做了，並不感覺很困難，結果在一個丹後的高考中，她數學得了112分。
目錄
第1題 經緯網及其套用
第2題 地圖知識
第3題 宇宙中的地球及太陽對地球的影響
第4題 地球運動的地理意義
第5題 光照圖的判讀
第6題 冷熱不均引起大氣運動
第7題 氣壓帶和風帶
第8題 氣候類型的判讀
第9題 中國氣候
第10題 常見天氣系統
第11題 全球氣候變化
第12題 河流的主要補給類型及在我國的分布
第13題 河流的水文特徵及水系特徵
第14題 水循環及水資源的合理利用
第15題 世界海洋表層洋流的分布
第16題 洋流對地理環境的影響
第17題 營造地表形態的力量
第18題 岩石圈的物質循環
第19題 山嶽的形成
第20題 山地對交通運輸的影響
第21題 河流地貌的發育及其對聚落分布的影響
第22題 自然地理環境的整體性
第23題 自然地理環境的差異性
第24題 人口的自然增長
第25題 人口增長模式及其轉變
第26題 人口的合理容量
第27題 人口的空間變化
第28題 城市地域形態
第29題 城市土地利用和功能分區
第30題 不同等級城市的服務功能的差異
第31題 城市化及其對地理環境的影響
第32題 農業區位因素及區位選擇
第33題 農業地域類型
第34題 工業的區位因素及區位選擇
第35題 工業地域的形成
第36題 傳統工業區
第37題 新工業區
第38題 交通運輸方式和分布
第39題 中國交通線建設
第40題 交通對聚落空間形態的影響
第41題 交通對商業網點分布的影響
第42題 人地關係的歷史演變
第43題 環境問題
第44題 可持續發展的基本內涵
第45題 區域差異分析
第46題 區域不同發展階段對地理環境的影響
第47題 地理信息技術在區域地理環境研究中的套用
第48題 荒漠化的防治
第49題 水土流失的治理
第50題 森林的開發和保護
第51題 濕地的開發和保護
第52題 能源資源的開發
第53題 流域的綜合開發
第54題 區域農業的發展
第55題 區域工業化與城市化
第56題 資源的跨區域調配
第57題 產業轉移
第58題 環境保護
第59題 自然災害與防治
第60題 旅遊地理
