校長致辭
好的基礎學校應該是一所怎樣的學校？應該是讓孩子們開心的地方，是塑造孩子們健全人格的地方，是為孩子們打好學力基礎的地方，是讓畢業生離開學校後心存感激的地方。
好學校應該是對學生終身發展負責的學校。對學生負責，就要使學生儘可能多的獲得終身發展所需要的道德品質、文化知識和綜合素質，有自覺學習的動力和自主學習的能力，最大限度地發揮自己的潛能，保持可持續發展的後勁。
對學生負責，就要使學生自信、自立、自強。要培養學生的責任感和行動能力。要使學生在課堂和課外形成思考問題、發現問題、分析問題、解決問題的習慣和能力。將來他們走上社會，就能有獨立精神、自主能力；就能自己掌握自己的命運，做命運的主人。
師資隊伍
我校從全國20多個省市自治區招聘了300多名優秀教師，其中不乏特級教師和各科名師。
辦學宗旨
對每個學生的終身發展負責，培養有民族精神和世界眼光的現代人。
辦學目標
以百年恆心 辦最好學校
校 訓
居敬持志 學達性天
辦學特色
育人特色：鍛鍊健強體魄，塑造健全人格，提高綜合素質，突出藝體特色
教學特色：輕負荷，高質量
管理特色：老師用心，學生開心，家長放心
辦學成果
辦學理念新
學校的辦學宗旨是：“對每個學生的終身發展負責，培養有民族精神和世界眼光的現代人”。對每個學生的終身發展負責是學校一切工作的出發點和歸宿。學校的教育教學立足於學生的未來，注重學生良好習慣的養成，培養學生的獨立精神和自主能力，為學生進入社會成為現代人提前打好基礎，做好準備。
硬體設備好
學校硬體設備基本按省一級學校標準設定。校園布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。中國小分別有400米和200米標準環形塑膠跑道，內有足球場。學校有籃球場20個，網球場2個，排球場2個，羽毛球場4個，桌球台40張，聯合運動器材2套。另有室內體育室3間，鋼琴房50間。學校現代教育技術設施設備完善，實現了學校管理和教育教學的數位化、信息化、現代化。
人文環境好
學校利用寄宿制的有利條件，培養學生自理自立能力。學校制定了各項管理制度，養成學生的自我管理、自我約束能力。學校校風好，領導、老師、學生和家長互相支撐，構成了翰林溫暖大家庭。在良好的人文環境裡，在合理的制度管理下，踐行學校的管理思路：老師用心，學生開心，家長放心。
教學質量高
我校依託北京師範大學豐富的教育資源，引進北師大先進的教育理念，不斷提升教育教學水平。優勝劣汰的考核機制，充分調動了所有老師的積極性。在已有的兩屆高中畢業生中，有不少同學考入復旦大學、上海交大、浙江大學、北京外國語大學等名牌大學。我校開設了100多門第二課堂課程，給同學們充分的選擇，讓他們發揮潛力，發展個性。我校還開設了音樂、美術和體育高考專業班。
我校與英國、美國、澳大利亞等國中學結成友好學校，為同學們提供走向世界的機會。
