義素分析法

義素分析法是指把同一語義場的一群詞集合在一起,從義素的角度進行分析、對比與描寫的方法。

定義

1.義素的定義

義素是構成詞義的最小意義單位,也就是詞義的區別特徵。所以又叫語義成分semanticcomponent)或語義特徵(semantic features)、語義原子(semantic atom)。

2.義素的性質

(1)義素與音位學中的音位區別性特徵有相似之處。

(2)一個詞的理性義至少可以分解為兩個義素。

二 義素分析法

1 義素分析法的定義

2 義素分析法的步驟

(1)明確分析的對象—確定最小的語義場

(2)進行比較

具體步驟

A,明確分析的對象。

B、根據所選定的詞進行詞義間的比較,找出共同特徵和區別特徵,即找出相應義素。

C、義素確定之後還需要採取種種方法進行表達。即進行概括分類,兩項對立的義素可以歸併成一個,用+,-區分。

① 列入圖表進行比較

利奇1987 《語義學》上海外語教學出版社

male female

adult { man woman

young { boy girl

human

A:共有義素5:[human] /[male][female][adult][young]

B:歸併義素3:+[human]+[male]+[adult]

C:列出結構式:

Man: +[human]+[male]+[adult]

Woman:+[human]-[male]+[adult]

Boy: +[human]+[male]-[adult]

Girl: +[human]-[male]-[adult]

② 根據詞典釋義進行比較

A 名詞

多為定義式釋義,種差+屬概念。區別義素+共同義素

上衣-褲子-裙子

上衣:上身穿的衣服。

褲子:穿在腰部以下的衣服,有褲腰、褲襠和兩條褲腿。

裙子:一種圍在腰部以下的服裝。

師傅—徒弟

師傅:工、商、戲劇等行業中傳授技藝的人。

徒弟:跟從師傅學習的人。

B 動詞:動作行為與施事和受事

入伏——出伏

入伏:進入伏天;伏天開始。

出伏:出了伏天;伏天結束。

C 形容詞:狀態性質與主體

熱鬧——冷落

熱鬧:(景象)繁盛活躍。

冷落:不熱鬧。改寫:(景象)不繁盛活躍。

作用

1、用義素描寫詞義,可以以少馭繁

參看賈彥德 1992 《漢語語義學》,北大出版社。

2、便於形式化

英語親屬詞分析:A+男性 B+直系 C+長輩

father:ABC mother:ABC son:ABC daughter:ABC

uncle:ABC aunt :ABC nephew:ABC niece:ABC

3、揭示詞與詞之間的聚合關係

4、突出詞義間的組合關係

練習

1、根據例句歸併義項。

讀(1)老師在領著大家讀課文。

(2)這本小說值得一讀。

(3)孩子在讀國小。

(4)這個字你讀錯了。

2、根據詞典釋義,對下列各詞進行義素分析。

(1)虛假:跟實際不符合的。

真實:跟客觀事實相符合;不假。

(2)學生:在學校讀書的人。

老師:尊稱傳授文化、技術的人。泛指在某方面值得學習的人。

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