教學特色
學校開展的“群育·百態”特色活動頗具特色，在當地國小中赫赫有名。學校制定了《蘇溪三小一校一品“群育百態建設”實施方案》，學校創建了“藝翔棋藝社”、“羲之書法軒”、“陶藝小世界”、“小白鴿畫舫”、“衝浪e世界”、“音樂氧吧”、“小草舞蹈室”、“愛迪生實驗室”、“少年科學屋”、“科技小廣角”、“三味書屋”、“銅管樂之聲等22個特色活動功能室，常態化開展民樂、銅管、陶藝、繪畫、軟筆書法、象棋、舞蹈、合唱等小社團個性特長培養活動。學校以 “群育·百態課程”的開發、實施和發展為載體，堅持“跨越班級·個性選擇”、“目標分段·分層實施”、“‘三小’（小課題·小課例·小課程）並舉·三位一體”的策略，努力形成和濃郁學校特色文化。群育百態課程的開展做到“五到位”：一是時間到位，二是師資到位，三是經費到位，四是內容到位，五是評比到位。通過“五到位”，努力實現“學生有特長、教師有特點、學校有特色”的農村品牌國小建設目標，切實實現學生享受有品味教育之目標。學校以“群育·百態”的各項活動為載體，積極開發“群育·百態”校本課程，先後開發了《漫步陶林》、《民樂情韻》、《翰墨書香》、《棋海馳騁》、《小小讀書郎》、《書法草壇》、《服裝情緣》、《“七小”研究》、《清溪印月》等10多門類的校本課程，在今年的義烏市精品課程評比中獲獎了。社團活動豐富，學校創建了“藝翔棋藝社”、“羲之書法軒”、“陶藝小世界”、“小白鴿畫舫”、“衝浪e世界”、“音樂氧吧”、“小草舞蹈室”、“愛迪生實驗室”、“少年科學屋”、“民樂驛站”、“科技小廣角”、“三味書屋”、“銅管樂之聲”和“蒲公英活動室”等22個特色活動功能室，常態化開展民樂、銅管、陶藝、繪畫、軟筆書法、象棋、舞蹈、合唱等40多個小社團活動，社團活動多姿多彩，學生社團成員在市級及以上的各級各類比賽中捷報頻傳。學生象棋隊連續十年在義烏市、省里獲獎，今年取得義烏市女隊第2名、男隊第6名。2012年義烏市小學生銅管樂隊展演活動評比中獲得優勝獎。美術社團等其它社團成員也屢次在市級、省級及以上的各類比賽中獲獎，5月獲得“義烏市優秀陶藝基地”。學生在市級及以上的各級各類比賽中共獲獎70多人次。
