美術設計基礎與實訓教程

美術設計基礎與實訓教程

《美術設計基礎與實訓教程》是一本普通的美術設計基礎——三大構成教材,是根據美術設計基礎的要求和構成美術設計的基本要素入手。教材內容的組織突出模組化,分成平面構成、色彩構成、立體構成三大模組。

基本信息

內容簡介

《美術設計基礎與實訓教程》是一本普通的美術設計基礎——三大構成教材,是根據美術設計基礎的要求和構成美術設計的基本要素入手。教材內容的組織突出模組化,分成平面構成、色彩構成、立體構成三大模組。平面構成部分的內容包括平麵點、線、面的構成,平面構成的形式美法則,圖形創意與表現技法,版面設計構成;色彩構成部分的內容包括色彩的現象和色彩體系、色彩的表現規律、色彩的心理效應與色彩搭配、色彩的運用;立體構成部分的內容包括立體構成概述、立體構成設計的形式規律、半立體構成技術、立體構成材料與技術等。更重要的是探索一種行之有效的教學方法,全書採用基於案例的套用導向、任務驅動教學法,圍繞美術設計基礎學科的平面構成、色彩構成、立體構成三大部分展開。

編輯推薦

注重基礎知識的學習與講解,配有豐富的案例與上機實訓題,指導步驟清晰,參考源檔案豐富,每本教材均有配套的電子教案。

圖書目錄

緒論 構成概述

第一部分 平面構成

第1章 平面造型要素與視覺規律

【本章教學導航】

【知識講解】

1.1 平面造型要素——點

1.1.1 點的概念

1.1.2 點的形狀與特徵

1.1.3 點的視覺

1.1.4 點的構成

1.2 平面造型要素——線

1.2.1 線的概念

1.2.2 線的分類與特性

1.2.3 線的視覺

1.2.4 線的構成

1.3 平面造型要素——面

1.3.1 面的概念

1.3.2 面的形狀與特徵

1.3.3 面的視覺

1.3.4 面的構成

【課堂實踐】

【疑難解析】

【課外拓展實踐】

【本章小結】

【思考與習題】

第2章 平面構成的形式美與法則

【本章教學導航】

【知識講解】

2.1 重複構成

2.1.1 概念

2.1.2 重複構成形式

2.2 漸變構成

2.2.1 概念

2.2.2 漸變構成形式

2.2.3 漸變的特徵與心理

2.3 近似構成

2.3.1 概念

2.3.2 近似構成的形式

2.3.3 近似的要求

2.3.4 近似的特徵與心理

2.4 特異構成

2.4.1 概念

2.4.2 特異構成的方法

2.4.3 特異構成的特徵與心理

2.5 發射構成

2.5.1 概念

2.5.2 發射構成的形式

2.6 對比構成

2.6.1 概念

2.6.2 對比構成的形式

2.6.3 對比構成的特徵與心理

2.7 肌理構成

2.7.1 概念

2.7.2 肌理構成的形式

2.7.3 肌理的特徵與心理

【課堂實踐】

【疑難解析】

【課外拓展實踐】

【本章小結】

【思考與習題】

第3章 圖形創意與表現技法

【本章教學導航】

【知識講解】

3.1 創意圖形的構成設計

3.1.1 推移演變圖形

3.1.2 矛盾空間

3.1.3共生圖形

3.1.4 正負圖形

3.2 偶然圖形的構成與技法

3.2.1 偶然圖形的構成

3.2.2 偶然圖形設計的材料、工具和技法的運用

[課堂實踐]

[疑難解析]

[課外拓展實踐]

[本章小結]

[思考與習題]

第4章 版面設計構成

[本章教學導航]

[知識講解]

4.1 版面設計的構成原則

4.1.1 功能性原則

4.1.2 整體性原則

4.1.3 審美性原則

4.2 版面設計構成技巧

4.2.1 版面的分割構成設計

4.2.2 版面的自由構成設計

[課堂實踐]

[疑難解析]

[課外拓展實踐]

[本章小結]

[思考與習題]

第二部分 色彩構成

第5章 色彩的現象及色彩的體系

[本章教學導航]

[知識講解]

5.1 色彩的現象

5.2 色彩與光線、視覺的關係

5.2.1 色彩視覺生理特徵

5.2.2 色彩視覺的心理性視錯

5.3 色彩的分類及色彩的三屬性

5.3.1 色彩的表示方法

5.3.2 色彩的分類與色彩的屬性

5.4 色彩的體系

[課堂實踐]

[疑難解析]

[課外拓展實踐]

[本章小結]

[思考與習題]

第6章 色彩的表現規律

(本章教學導航]

[知識講解]

6.1 色彩的混合

6.1.1 加色混合

6.1.2 減色混合

6.1.3中性混合

6.2 色彩的對比

6.2.1 色相的對比

6.2.2 明度的對比

6.2.3 純度的對比

6.2.4 冷暖的對比

6.2.5 面積的對比

6.3 色彩的調和

6.3.1 色彩調和的概念

6.3.2 色彩調和的規律

[課堂實踐]

[疑難解析]

[課外拓展實踐]

[本章小結]

[思考與習題]

第7章 色彩的心理效應與色彩搭配

[本章教學導航]

[知識講解]

7.1 色彩的視覺與心理

7.1.1 色彩的冷暖

7.1.2 色彩的易視性

7.1.3 色彩的心理效應與象徵性

7.2 色調的把握與色彩構成法則

7.2.1 色彩的均衡

7.2.2 色彩的呼應

7.2.3 色調與面積

7.2.4 多色構成法則

7.2.5 色彩搭配法則

[課堂實踐]

[疑難解析]

第8章 色彩的運用

第三部分 立體構成

第9章 立體構成概述

第10章 立體構成設計的形式規律

第11章 半立體構成技術

第12章 立體構成材料與技術

附錄

附錄A 美術設計綜合實訓

附錄B 作品欣賞

……

文摘

第一部分 平面構成

第1章 平面造型要素與視覺規律

1.1 平面造型要素一一點

1.1.1 點的概念

生活中,出現在我們眼前的形狀有許許多多,其中有一類我們可以稱為點。如天空中的星星、大海中的小船等。那么在藝術設計中我們如何來認識點?這要從點的概念開始來認識。

點在幾何定義中是無面積的,只表示其位置,它存在於線的始尾;存在於線的交叉處。在數學上,點的意義不在於大小,而在於位置,但在造型上來說,除了位置,點如果沒有大小,便無法作視覺的表現。所以點必須具有大小的要素,當然也具有面積和形狀。那么藝術造型上的點就是看得見、有位置、有形狀、有大小的造型元素。

在視覺表現上“點”不像在數學上那么嚴格,而是具有相對性的。點在畫面中是有面積和形狀的。它是相對表現為細小的視覺形象,否則不能稱其為點。

所謂細小的視覺形象是相對而言的,不是形象本身所決定的,是與其他形象比較大小來決定的,從這一點來說,點的大小是難有尺度的。如:生活中常見形象——船,近距離不可能視為點的,而在廣闊的大海上都會感覺似點一般。

……

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