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校本課程開發的行動研究:來自一所國小的課程創新
體育學科校本課程開發的實踐探索 科學學科校本課程開發的實踐探索 生活學科校本課程開發的實踐探索
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
校本課程開發的行動研究
《校本課程開發的行動研究》是2009年09月教育科學出版社教育科學出版社出版的圖書,作者是熊梅。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
課程資源開發
課程資源也稱教學資源,就是課程與教學信息的來源,或者指一切對課程和教學有用的物質和人力。課程資源的概念有廣義與狹義之分。廣義的課程資源指有利於實現課程和...
概念 特點 開發實施 開發思路 -
課程
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計,是教學計畫、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。...
特點 中國 西方 內涵 課程即活動 -
新課標[國家課程綱領]
課程標準是國家課程的基本綱領性檔案,是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。本次課程改革將我國沿用已久的教學大綱改為課程標準,反映了課程改革所倡導的基...
改革作用 改革目標 課程結構 綜合性 特點 -
校本課程的鄉村實踐
,福特基金會資助項目,任迪慶項目負責人。5)“社區教育—校本課程開發”,2006...合作項目——雲南省雙江縣、寧洱縣、巍山縣社區教育項目實施過程全記錄,包括...與生物多樣性社區教育的實踐》,主編,雲南科技出版社2006年版。10)校本...
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課程研製
課程研製是為學習者的學習活動進行計畫、實施和總結反饋的過程。它是一個動態過程,包括研究課程研製的階段、模式等方面的內容。 課程研製一詞來自英語curri...
基本概念 課程研製的階段 課程研製的模式 課程設計的含義 課程設計的原則 -
甘肅省普通高中新課程實施指導意見(試行)
甘肅省普通高中新課程實施指導意見(試行) 為貫徹教育部《普通高中課程方案(實驗)》精神,落實省政府《甘肅省普通高中新課程實驗工作方案》提出的目標與任務,...
簡介 指導思想和原則 課程結構與設定 課程內容與安排 課程實施 -
綜合實踐活動課程實施中的教師成長
《綜合實踐活動課程實施中的教師成長》一書是浙江省武義縣熟溪國小課題組悉心研究成果的凝聚。它以新課程改革的理念為指導,著眼於教師發展的現實狀況和實際需求,...
基本信息 作者簡介: 出版社簡介