美國留學申請

美國留學申請
2009年世界大學學術排名顯示，歐美大學占據了榜單的顯要位置。排名前十的大學中，8所為美國大學，哈佛大學自排名發布以來已連續7次位居第一，今年獲得第二和美國大學排名第三名的是史丹福大學和加州大學伯克利分校。前十名中僅有的2所美國以外的大學是排名第四的劍橋大學和排名第十的牛津大學。2009年世界大學學術排名前100名列出具體名次，100名之後則只列出區間名次。在綜合榜單上，中國內地大學全都在200名之外。其中，北京大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技術大學、南京大學等6所大學排在第201～300名，2所大學排在301～400名，10所大學排在401～500名。總共18所大學入圍500強，它們全都是得到“985工程”支持的大學。而在榜單首次推出的2003年，進入前500名的中國內地大學只有8所在世界大學學術排名的綜合榜單之外，為滿足多角度比較的旅遊需要，世界一流大學研究中心於2007年推出了領域排名，2009年則新推出了學科排名，分別列出數學、物理、化學、計算機、經濟學/商學共5個學科的世界大學前100名。 學科排名統計顯示，哈佛大學、史丹福大學、加州大學伯克利分校、麻省理工學院等4所大學的5個學科全都排在世界前20名以內，另有25所大學的5個學科都排在世界前100名。有4所中國內地大學單學科入圍世界百強，分別是北京大學的數學學科，清華大學、浙江大學、上海交通大學的計算機學科。在排名體系過濾器中，校友獲諾貝爾獎和菲爾茲獎數量占評價指標的10%，教師獲諾貝爾獎和菲爾茲獎數量占20%，高引用率科學家人數占20%，在世界頂級刊物《科學》和《自然》上發表的論文數占20%，被SCI（科學引文索引）和SSCI（社會科學引文索引）收錄的論文數占20%，人均科研成績指標占10%。排名所採用的數據都來自第三方，比如諾貝爾獎和國際數學聯合會的官方網站、國際性的論文資料庫、各個國家的權威教育統計機構等，排名不採用任何由學校直接提供的數據。近年來，在新加坡的中國留學生數量不斷刷新，據新加坡政府估計，目前在新加坡求學的留學生中，約有1/3來自中國。在選校問題上，公立和私立都不乏擁躉。新通留學資深顧問俞靈美認為，只要準確定位，符合制冷機個人發展需要，契合個人素質和經濟情況等各方條件，不論就讀公立或私立都能有很好的發展。因為公立大學入學門檻較高，競爭激烈，因此私立名校是不少中國學生的選擇，而且每年15萬以內的留學費用也是大部分家庭可以負擔的。優秀的私立院校大多和歐美著名大學聯合辦學，文憑全球認可，學生在就業上很占優勢。從各高校匯總的材料來看，新加坡管理學院、亞太管理學院、管理髮展學院等私立學院的中國學生就業率都達到了99%。高等教育全球化趨勢將對中國高校產生巨大影響。從內因上看，中國加入世貿組織後對於國際人才的需求效應逐漸顯現;從外因看，外國高校在中國教育市場的掘金熱潮也正如火如荼。今後幾年內註冊公司中國高等教育領域將出現許多變化，包括引進更多的國外院校項目並設立分校區，增大國內外私人投資教育的力度。此外，在教育全球化的進程中，中國和世界其他許多國家一樣，急需在經濟、外貿、法律等領域引入英語授課模式。有留學專家指出，申請2010年入讀美國大學，目前正是最佳時機。那么究竟美國大學適合哪些人群？美國大學的申請難度如何呢？現在赴美國的留學簽證政策相比前幾年要寬鬆許多，所以現在申請美國留學還是一個比較好的時機。國大軟水機學占據了全球大部分名校的位置，並且擁有全世界最優秀的教育體制。美國的教育體制是英制+德制的結合，同時保留了擁有美國獨有的高度的社會責任感、實用、為企業服務的特點。國的大學在科系設計及課程設定上有很大的靈活性。隨著就業市場的需要，學校可以自由地增加新的學業科目和淘汰過時的科目。這是其他國家無可比擬的。美國大多數大學都希望學生能在11月之內將申請材料遞交上去，以備進一步篩選。尤其對於想申請獎學金的同學，儘早申請是獲取高額獎學金的一個有效手段，不少私立名校的申請截止日期都是在12月前。這樣，不但便於學校的甄選，也有利於學生有充分的時間作補充和上海數據恢復進一步說明。中國是世界上人口最多的國家，而其13億人口中有大約70%的人都處於15歲到64歲之間的黃金工作年齡階段。中國也是美國最大的債權國，在全球金融危機中，中國政府實施大規模經濟刺激計畫，使中國人在危機中屹立不倒。2008年北京奧運會向世界展示了一個現代、和諧的社會。
申請美國院校的三個步驟
步驟一，遞交留學考試成績
如GRE，GMAT，TOEFL等，學校想要了解申請人的英文程度，並非是申請人的專業水平。
步驟二，提供申請人的申請檔案
學校評審委員會仔細閱讀每個學生的整體申請檔案，從中了解他們的背景、經歷、優點，從而判斷這些學生有什麼優點和優勢，專業水平如何。
美國留學網提醒各位學生，申請檔案的表達要儘量符合美國人的思維方式，使得學校評審委員對你刮目相看。
步驟三，準備面試
評審委員會通過更直接的渠道對其進行最後的挑選：如面對面的口試、電話面試和ICQ測試等。
申請美國高中的四個影響因素
1.申請的年級
美國的高中是從九年級到十二年級，即四個年級。所以中國初三的學生申請是申十年級，相當於中國的高一。很多家長聽說，一去美國讀中學，就會降級，艾迪留學李海玲老師，在此說明一下，為什麼會降級。大部分家長認為降級了，就表明自己孩子不優秀了，或者是不是就耽誤一年了，其實恰恰相反。學生在中國學了十幾年的漢語，到了美國後，從課本到聽課到作業，都是全英文，學生肯定是要有一個過渡期的。另外，美國高中教授的大部分是美國歷史，地理，政治，一部分學生並不了解，那么在低年級多學習一些，基礎打牢固後，對於他高年級時的學習，寫作，閱讀反而是有很大的促進作用的。
2.美國高中申請的時間
現在家長的意識很早，行動也大大提前。美國留學網還是要跟大家重申一下申請高中的時間。最佳的時間是九月份到十二月份。因為好的高中的申請截止期是在次年一月或二月，越早申請越占位置當然是最好的。
那么是否到了當年四月五月，就來不及了呢？也不盡然。這個時間是第一輪申請的學生作決定的時間，一部分學校還是可以空出名額來的，不過這個名額的確比較少。還有一部分學校可能在第一輪就沒有招滿，那么相對的名額就會比較多。
3.美國高中申請的材料
和申請大學的一樣，材料包括護照，成績單，在讀證明，存款證明（建議在80萬左右），學校的申請表（請注意學校的申請表需要學生和家長共同填寫，學生的部分包括自己的興趣愛好，參加的活動，未來的計畫；家長是需要填對孩子的了解，比如性格，缺點等。）推薦信，絕大多數學校都是有推薦信表格，需要老師簽字。
4.申請美國高中的類型
根據不同的分類，美國高中的類型可分為寄宿和走讀高中，男校女校和混校，宗教背景和非宗教背景高中，軍事和非軍事類高中，以及最主要的地理位置。大部分家長只聽過寄宿和走讀的分類，並且傾向於學生去寄宿制，一來是安全，另外是比較方便於學生的學習。但是走讀類高中的優勢也是很明顯的，住在美國當地白人家庭，對於更深入的了解美國文化是有很大幫助的。
留學美國要注意“三大須知”、“五大必問”。
“三大須知”
一是依據美國的法律規定，到美國留學不受年齡、名額限制，但學生必須提供明確的留學目的及資金來源證明，以確保赴美期間具備足夠的費用。學生也必須提出有力的證明，證明自己與國內家庭、職業、社會等方面有著不可分割的聯繫，保證學成以後將會回國。
二是美國大學入學一般有春季和秋季兩個時間。大部分研究生院有申請截止日期的限制，因此有意赴美的學生應該至少提前12個月開始做準備。
三是在美國獲得本科學位一般需要4年時間，碩士學位要兩年，而博士學位的獲得需要三年左右。由於美國教育體制都採取學分制度，因而學生如果修完學分可以提前畢業獲得學位。
“五大必問”
一問：辦學規模和專業特長
由於院校規模不等，在特長上也有所不同，因此諮詢者首先要諮詢學校的規模、特色與專業特長，以便挑選適合自己專業和興趣的學校。此外，因為很多美國院校雖然總體排名不高，但可能在某些專業上排名數一數二，因此這樣諮詢便於了解院校的專業水平。
二問：該校留學費用和提供獎學金情況
美國大學一年的費用一般在3萬美元左右，但公立和私立學校之間仍有很大差別。美國大學的獎學金大致分為服務性和非服務性兩種。服務性獎學金又有兩大類：研究獎學金和助教獎學金；非服務性獎學金形式很多，有全獎、半獎以及其他學費減免、補助或貸款等。詳細了解這些，使自己申請學校提供成績單時更有所側重。
三問：該校對國際學生有哪些要求
學校的要求是學生提供成績單和個人陳述的直接依據，另外申請不同專業常有不同的具體要求。因此諮詢者必須問清楚，從而使學校對你的申請感興趣。當然赴美留學的一般要求你也要了解，讀本科需要高中畢業證書以及TOEFL成績；讀本科以上學位需要學士以上學位證書以及TOEFL、GRE或者GMAT成績。
四問：最新簽證動向
雖然美國學校不能直接干涉簽證，但留學者應當問清學校在簽證方面能提供哪些幫助，同時申請哪些專業會受到簽證限制。例如“9·11”以後，一些諸如生物技術、化學等敏感專業在簽證時就有難度。
五問：學校服務和導師情況
在經美國法務部移民局批准同意招收國際學生的大學中，大部分學校都設有國際學生事務中心和服務機構，專門為前來學校學習的國際學生提供各類所需服務和創造良好的學習環境，了解這些便於今後學習。而因為很多赴美留學者都是讀碩士、讀博士或是碩博連讀，因此必須提前了解清楚導師的情況，包括研究方向、研究強項和知名度等等。到底是否需要留學
從根本意義上將，孩子出國留學不應該是家長的決定；學生應該參與全過程。
高強度非母語環境下的學習生活，不是父母能夠簡單構想到的，既便物質生活不艱苦，對於孩子而言仍有太多的文化衝突、生活方式適應等難題。有很多經歷過下鄉插隊的父母們，相信環境對人的影響和決定性作用，寧可先千方百計地把孩子送到大洋彼岸，然後再省吃儉用地大筆匯生活費去激勵孩子努力學習，努力生活。孰不知一個不是孩子自己做的決定，她（他）很難有真正的認同感；而且現在的孩子們，適應能力也普遍要弱的多。所以孩子一定要參與到整個過程中，即使聘請了中介去解決一些程式問題。
越多提前的鍛鍊，越快後來的適應。
所有考試的準備，也都是一個為未來生活增加籌碼的過程。如果孩子在申請留學的過程中，認為自己無法承擔境外讀書的壓力和生活，要求退出；家長千萬要慎重地考慮，孩子的性格是否能夠適應海外獨自生活，如果經過多次溝通後，孩子仍然不願意，真的不應該為了一句“望子成龍”逼孩子出國。
國內教育在仍然具有很大優勢。在美國讀過一年高中和現在哈佛的經歷，讓我明白了這一點。雖然國內在高等教育中存在資源限制帶來的問題，但也仍是應人而異；在這個體制下，同樣走出了非常好的學生。如果他們自己覺得自己更適合在國內讀大學，毫無疑問這也可能是明智的；即使被美國大學/高中錄取，學生家長仍然應該從橫向縱向地兩方面比較；仔細研究發通知的學校，這樣一個大學和高中能否給與你留在中國同樣的教育。
留學前需要檢視基本能力
即使是在父母和孩子都願意的情況下，關於適不適合出國的問題，仍然要關注孩子的基本能力。我個人覺得，適合出國的孩子應該具備以下素質，或者可待開發的潛能：
一定的語言能力。出國前的語言基礎確實不是最重要的，但是語言學習能力和用中文表達的基礎，都是應該在考慮範圍內的要素。
生活自理和獨立學習能力。即使在家依賴父母是現狀，孩子在離家住校或者夏令營時候的表現仍可以作為考察對象。獨立學習是國外求學最重要的能力，包括對於非母語語言的掌握以及對於一開始上課可能跟不上的課堂內容；只有獨立學習才能保證勤能補拙。
成熟的價值觀和堅定的道德觀。這句貌似很空的大話，其實包含了父母對於子女的全部企盼。家長們送孩子出國是為了孩子有更好的發展，更多的開闊視野；最不願意見到的，恐怕是孩子“學壞”。倒不是資本主義的花花世界真這么危險，只是成長階段的孩子在接受非傳統文化時候，判斷的標準很容易產生顛簸，是否擁有是非對錯的基本價值觀其實相當的重要。
年齡也是個問題
如果在國小畢業前就出國讀書，他們今後的思考和社交語言毋庸置疑的是外語，中文則將成為他們的第二語言。這樣的孩子大多是在父母移民或者是出國工作的情況下留學，隻身或者是寄放在親戚朋友家的情況很少。
選擇來美國讀中學的學生，除去因為移民及父母工作關係的情況下，大多數是通過中介或者學校的交流項目。他們的優勢是在國內優秀的理科功底，以及在語言學習能力還在高峰的階段在純英語環境開始學習。國中在美國就讀的壓力很小，但高中就要面臨申請大學的壓力，各學科的成績都要好，強度很大。如果是在美國讀的高中，語言上不能享受許多大學對國際生的寬容，並且所屬學校還要給你所申請學校發你高中三年的成績單；優勢是英語能力以及沒有任何社交困難，並能夠借力於美國高中完善的導師機構和大學申請諮詢服務，對於參加大學入學標準化考試十分方便。
本科來美國就讀。這意味學生必須在中國高三的時候，同時向美國大學遞交申請；一邊面臨高三壓力，一面要準備美國各個大學的申請表格，要參加托福考試以及要飛去香港地區的考場參加美國標準化考試；還要用自己在學校里學習的英語，寫一篇篇寫作要求遠遠高於托福作文的申請文章。當然，你的英語並不作為被考核的標準；作為國際生，有很多可以展現自己獨特文化背景的機會；並且，申請不是唯一一條路，高考隨時是另一種選擇。
選擇到美國讀研究生。學術背景需要很強，往往比本科留學的要求高。到美國後的生活能力可能是最強的，但是語言的學習速度卻可能是最慢、最不顯著的。
除了需要根據於自己的實力、對於未來的期望，對上述幾個時間段進行妥善分析外，還要結合家庭的經濟情況作出評估。
經濟問題是最大的問題

經濟情況在整個留學的過程中舉足輕重，即使在有獎學金的留學中，仍然如此。雖然，我們在主觀上希望經濟情況不應該成為求學的篩選標準，但很多現實情況，例如簽證的申請等都還是需要家長和孩子能夠坐下來一起分析的。
對於選擇在本科以前去美國留學的學生家庭，經濟條件要求相對很高。美國非常好的私立高中，學費在三萬美元以上；儘管的確有獎學金的發放，但是絕對不足以構成質上的改變。美國公立學校的好壞參差不齊，對於當地居民而言幾乎就是免費的；對於外籍學生有不同的收費標準。對於中學的選擇相當重要；有許多國內的中介和美國中等或以下的學校有項目，付一筆看似還合理的費用去那樣的學校，其實未必真的值得。
還有在美國的生活費，比如租房子，住校，或是參與學校的homestay計畫等等，會導致整個預算的變化。不是家長想砸鍋賣鐵湊齊錢，就能夠送孩子出國；在簽證的時候，簽證官需要看到家庭有能力承擔所有費用，有能力是指與家庭總資產相匹配的教育投資，不是砸鍋賣鐵式的。