信息簡介
19世紀初，處於社會文化階層前列的資產階級對音樂賦予嶄新的意義。他們認為：音樂不僅是自娛自樂的，而且他應該滲入社會各個領域，推動社會的進步和發展。所以人們也可以把音樂作為一種專門的職業。在這一認識基礎上人們產生了建立音樂教育機構的要求。1812年奧地利宮廷戲劇秘書約瑟夫 V 松來特納爾（Joseph V Sonnleitner）在維也納建立了維也納音樂藝術學院的前身 – 奧地利王國音樂之友協會。英格納茲 V 莫西爾（glnaz V Mosel）於1815年為該協會設計了一幅藍圖，即把協會擴建成一所音樂學院，專門培養音樂人才並建立歌唱學校，為當時社會上的各類歌唱團培養後繼力量並於1817年正式開設兩個班級。1819年開設的小提琴課則宣告第一個樂器班的誕生，緊接著就是管弦器樂班的成立。但是鋼琴和管風琴班則因種種原因分別到1833年和1868年才設立。1852年至1853年開設的朗誦課是現在戲劇表演課的前身，1853年設立的藝術課發展為今天的歌劇演唱指導課。
學校歷史
從1998年1999年度冬季學期開始“維也納音樂與表演藝術大學”，原名“維也納音樂與表演藝術學院”遵循聯邦藝術大學組織法設定機構，遵循“聯邦大學教育法”制定教學計畫。負責我校新機構調整的校委會在1999年夏季學期調整了章程（經聯邦科學與交通部批准）並建立了新的學習委員會。在新委員會選舉後，由新委會與格拉茨和薩爾茨堡的分校學習委員會調整後，制定新的學習計畫，遞交聯邦科學與交通部審批。由於這一程式需要時間，器樂（聲樂）教育專業的新教學計畫不可能在2002/2003年度冬季學期以前生效。在此之前，“老”的教學計畫還要繼續執行，本專業介紹所述的均為“老”的教學計畫。
