內容簡介
古希臘神話，是希臘人在距今數千年前，根據想像或幻想來解釋當時人類所不能理解的種種自然現象，並通過民間口頭流傳下來的，散亂而不成系統。公元前十二世紀，一些希臘民間藝人把歷史與神話雜糅融合，以說唱形式四處傳播，後經歷朝歷代不少文人學者的整理集結和藝術加工、彙編出版，才成為了今天世界各地人們所見到的這一文學瑰寶和文化遺產。斯威布所著的《希臘神話與傳說》成為了解和熟悉古希臘的神話和傳說的一部最好的讀物
作者簡介
作者：（德國）斯威布 譯者：楚圖南
圖書目錄
普羅米修斯
人類的世紀
皮拉和丟卡利翁
宙斯和伊娥
法厄同
歐羅巴
彭透斯
珀耳修斯
克瑞烏薩和伊翁
阿耳戈英雄們的故事
墨勒阿革洛斯和野豬
坦塔羅斯
尼俄柏
七雄攻忒拜的故事
後輩英雄們
阿爾克邁翁和項鍊
赫剌克勒斯的後裔
赫剌克勒斯的故事
柏勒洛豐
序言
教育部制定《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》的基本精神，是要培養新一代公民具備良好的人文素養和科學素養，擁有創新精神和開放的視野，提升包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。並對語文課外閱讀做了具體而明確的量化規定，指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
為了有效實現新課標對中小學生指定的閱讀目標，我們對圖書市場進行了考察，並邀請了在教學一線的老師，嚴格遵循新課標精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》。與同類圖書比較，本叢書還增加了如下欄目：
閱讀導航：包括作者簡介、內容梗概、藝術特色等，使讀者閱讀本書前，對本書的全貌有一個基本了解。
快樂導讀：用精煉、優美的語言，切入主旨的問題，引領讀者步入正文的閱讀。
旁批旁註：旨在幫助讀者在閱讀中進一步理解字、詞、句、段的深層含義，並以問題的形式導入對作品正文的理解，儘可能地設計一些開放性的問題，以啟發讀者思考。
情境賞析：體現了對典型人物、典型語言、典型心理描寫及創作手法的鑑賞評析，引導讀者對作品進行深層次的審美鑑賞。
名家點評：名家對此書或書中某一方面所作的評論。
我們衷心地希望閱讀此書能給你帶來閱讀的快樂！
