內容介紹
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·教育部推薦教材·國家統計局優秀教材·21世紀統計學系列教材·統計學(第4版)》內容簡介:統計學是收集、分析、表述和解釋數據的科學。作為數據分析的一種有效工具,統計方法已廣泛套用於生產、生活和科學研究的各個領域,成為各學科領域研究者和實際工作者的必備知識。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·教育部推薦教材·國家統計局優秀教材·21世紀統計學系列教材·統計學(第4版)》作者多年從事統計教學,具有豐富的教材編寫經驗。《統計學》(第四版)是在第三版的基礎上修改而成的,在保留第三版內容框架的基礎上,刪除了一些相對較難的內容,同時更加突出計算機的套用。
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材·教育部推薦教材·國家統計局優秀教材·21世紀統計學系列教材·統計學(第4版)》可作為高等院校經濟管理專業本科生統計學課程的教材,也可作為MBA的教材或參考書,對廣大實際工作者也極具參考價值。
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21世紀統計學系列教材:統計學(第5版)
作品目錄
第1章 導論 1.1 統計及其套用領域 1.2 統計數據的類型 1.3 統計中的幾個基本概念 思考與練習第2章 數據的蒐集 2.1 數據的來源 2.2 調查數據 2.3 實驗數據 2.4 數據的誤差 思考與練習第3章 數據的圖表展示 3.1 數據的預處理 3.2 品質數據的整理與展示 3.3 數值型數據的整理與展示 3.4 合理使用圖表 思考與練習第4章 數據的概括性度量 4.1 集中趨勢的度量 4.2 離散程度的度量 4.3 偏態與峰態的度量 思考與練習第5章 機率與機率分布 5.1 隨機事件及其機率 5.2 機率的性質與運算法則 5.3 離散型隨機變數及其分布 5.4 連續型隨機變數的機率分布 思考與練習第6章 統計量及其抽樣分布 6.1 統計量 6.2 關於分布的幾個概念 6.3 由常態分配導出的幾個重要分布 6.4 樣本均值的分布與中心極限定理 6.5 樣本比例的抽樣分布 6.6 兩個樣本平均值之差的分布 6.7 關於樣本方差的分布 思考與練習第7章 參數估計 7.l 參數估計的基本原理 7.2 一個總體參數的區間估計 7.3 兩個總體參數的區間估計 7.4 樣本量的確定 思考與練習第8章 假設檢驗 8.1 假設檢驗的基本問題 8.2 一個總體參數的檢驗 8.3 兩個總體參數的檢驗 8.4 檢驗問題的進一步說明 思考與練習第9章 列聯分析 9.1 分類數據與列聯表 9.2 y2檢驗 9.3 列聯表中的相關測量 9.4 列聯分析中應注意的問題 思考與練習第10章 方差分析 10.1 方差分析引論 10.2 單因素方差分析 10.3 雙因素方差分析 思考與練習第11章 一元線性回歸 11.1 變數間關係的度量 11.2 一元線性回歸 11.3 利用回歸方程進行預測 11.4 殘差分析 思考與練習第12章 多元線性回歸 12.1 多元線性回歸模型 12.2 回歸方程的擬合優度 12.3 顯著性檢驗 12.4 多重共線性 12.5 利用回歸方程進行預測 12.6 變數選擇與逐步回歸 思考與練習第13章 時間序列分析和預測 13.1 時間序列及其分解 13.2 時間序列的描述性分析 13.3 時間序列預測的程式 13.4 平穩序列的預測 13.5 趨勢型序列的預測 13.6 複合型序列的分解預測 思考與練習第14章 指 數 14.1 基本問題 14.2 總指數編制方法 14.3 指數體系 14.4 幾種典型的指數 14.5 綜合評價指數 思考與練習附錄一 術語表附錄二 用Excel生成機率分布表參考文獻