給孩子的第1本性格養成書

給孩子的第1本性格養成書

在本書中,主要介紹了好孩子應養成的快樂活潑、勇敢自信、勤勞善良、謙虛謹慎、獨立自主、有責任心、豁達寬容、有創造力的性格,告訴家長如何才能讓孩子具備這些好性格,告訴家長如何引導孩子克服不良性格,告訴家長在幫助孩子養成好性格的過程中需要注意的細節,指出家長讓孩子形成壞性格的無意識錯誤行為。本書選取了生動、有趣、有參考價值的案例和故事,讓家長領略到好性格對孩子成長的重要性,學習到幫助孩子養成好性格的方法。希望家長可以學習經驗,吸取教訓,讓自己的孩子能夠擁有一個好性格。

基本介紹

內容簡介

性格決定命運,好的性格可以成就成功的人生,不良性格則可能毀掉—個天才。
人的性格是可以在後天培養和塑造的。在孩子成長的過程中,家庭是他的第一所學校,家長是他的第一任老師。家長給與孩子的不僅是生命及家庭,更重要的是每時每刻家長都在影響著孩子的心靈,塑造孩子的性格。
作為父母,孩子的教育者和引導者,不能要求孩子的命運會自己改變,我們只能通過改變孩子的性格,來改變孩子的命運。
只要發揮孩子性格中的優勢,消除性格中的缺陷,孩子就會獲得一個更加精彩的人生。

作者簡介

李璐,畢業於華中師範大學教育學院,現為北京樹人教育機構素質教育中心主任,從事兒童教育多年,出版有多部作者,深受讀者喜愛。

媒體推薦

一種健全的性格,比一百種智慧都更有力量。
——狄更斯
對一個人來說,真正重要的不是他的背景、他的膚色、他的種族,或是他的宗教信仰,而是他的性格。
——尼克森
智力上的成就,很大程度依賴於性格上的偉大。這一點幾乎超出人們通常的想像。
——愛因斯坦
孩子們的性格和才能,歸根結底是受家庭和父母影響的,其中母親的影響最深。孩子長大成人以後,社會成了鍛鍊他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅印記的卻是家庭。
——宋慶齡

圖書目錄

第一章金銀萬兩,換不來孩子的好性格
讓好性格引導孩子的一生
健康性格的養成要趁早
找出最適宜的教育風格
開啟孩子的性格小魔盒
養成樂群善交的“好人緣”
一個內向的小天使
第二章為孩子打開通往快樂活潑的大門
將快樂的清泉注入孩子心底
營造快樂活潑的家庭氛圍
給孩子一個健康的體魄
樂觀是一種釋然的快樂
幫助孩子清掃壞情緒
禁止悲傷,和快樂來個親密接觸
“別人家的孩子”並不存在
每天都要有燦爛的笑臉
學會接納,別和自己過不去
帶孩子走出孤僻的陷阱
第三章自信拼搏,勇者敢為天下先
給孩子一顆勇敢堅強的心
大膽些,強大的力量會幫你
勇者無懼,有冒險才有希望
做一隻在黑暗中狂奔的蝸牛
孩子的自信心在尊重中萌芽
自信心源於家長的認可
在鼓勵中成長的孩子最自信
學會欣賞獨一無二的自己
幫孩子拔掉自卑的釘子
隨時鞏固強化孩子的自信
第四章用勤勞與善良,叩開世界每一扇窗
如果我休息,我就會“生鏽”
為孩子摘掉拖沓的帽子
拒絕懶惰,做勤快小孩
別怕孩子的雙手會磨出硬繭
善良的心地,就是黃金
及時鼓勵孩子的善良之舉
激發孩子的同情心
不欺騙,讓誠實的溪流歡快流淌
做一隻懂得感恩的小蜜蜂
遠離自私,讓孩子學會給予
當動植物的愛心小天使
第五章變自大魯莽為謙虛謹慎
告訴孩子,越是高人越謙虛
教給孩子謙虛的美德
虛心好學使人不斷進步
把握好表揚孩子的尺度
戒驕戒躁才能走得更穩
正確對待他人的批評和建議
告誡孩子不要“炫耀”自己
糾正孩子自負的壞毛病
讓孩子學會客觀看待自己
要成俊傑先學會識時務
第六章帶著責任心,走向自立人生
點燃一束獨立的火把照亮前路
每顆星星都該有一片天空
鼓勵孩子邁出獨立第一步
消除依賴,讓孩子從心理上斷奶
發揚獨立思考的精神
趁早對孩子進行財商教育
責任心是能力發展的催化劑
從點滴小事培育孩子的責任心
教孩子學會為自己的行為埋單
教育孩子珍惜時間,對人生負責
讓孩子懂得慎終如始,則無敗事
第七章手捧豁達寬容的美麗之花
豁達寬容如高山雪蓮般珍貴
營造寬容和諧的家庭氛圍
家長要為孩子樹立好榜樣
對孩子的錯誤要寬容有“度”
善於發現學習他人的優點
引導孩子理解他人的缺點
教育孩子要學會原諒他人
你的孩子是個“小心眼”嗎
教孩子懂得關懷、善待他人
第八章跳出思維的牢籠,釋放孩子的創造力
非凡成就源於創造力的發揮
珍視孩子的好奇心與求知慾
千萬不要打擊孩子的想像力
幫助孩子擺脫思維定勢
讓思維插上絢麗的翅膀
給孩子一雙善於觀察的眼睛
養成勤于思考的好習慣
在玩中激發孩子的創造力

序言

前言
孩子的性格究竟是什麼樣的?這是一個看似很簡單的問題,不過必須注意的是:看似。通常人們喜歡將孩子的性格籠統的分為內向和外向兩種類型,再詳細些,也許還會有“開朗”“活潑”“敏感”等辭彙來形容孩子的性格特徵。那么,孩子的性格到底是什麼樣的呢?在《給孩子的第一本性格養成書》中,家長朋友們可以通過邁爾斯-布里格斯性格類型指標(簡稱邁爾斯指標)詳細地了解自己以及孩子的性格,找出最適合自己孩子的教育風格。
我們都喜歡快樂的孩子,但是有一點我們容易忽略——快樂是每個孩子都可以養成的一種性格。同樣,好孩子應該具備的快樂活潑、勇敢自信、勤勞善良、謙虛謹慎等對孩子大有裨益的性格,都可以通過後天的親職教育逐漸養成。
著名瑞士心理學家榮格在《心理類型學》一書中提出:“植物要開花結果,首先需要的是適合自己的土壤。”一個人的性格就如同植物一樣。蘋果樹需要的是適合蘋果樹生長的土壤、溫度和營養成分,梨樹需要的則是適合梨樹生長的環境,不同性格也需要不同環境。
誰都希望自己的孩子有一個好性格,有一個好前程,有一個幸福美滿的人生。樂觀、快樂、自信、勤勞、自立、勇往直前等好性格會讓孩子的心靈如花朵般綻放美麗。然而,孤僻、膽怯、自卑與失望等這些性格會讓孩子的心智受挫。家長是孩子的第一任老師,但是不是每一位家長都是天生的教育家,如何幫助孩子養成一個好性格對家長來說還是一個難題,那么,家長要怎么做才能幫助孩子養成好性格呢?
在本書中,分別介紹了好孩子應養成的快樂活潑、勇敢自信、勤勞善良、謙虛謹慎、獨立自主、有責任心、豁達寬容、有創造力等性格,告訴家長如何才能讓孩子具備這些好性格,告訴家長如何引導孩子克服不良性格,告訴家長在幫助孩子養成好性格的過程中需要注意的細節,指出家長讓孩子形成不良性格的無意識錯誤行為。
本書選取了生動、有趣、有參考價值的案例和故事,讓家長領略到好性格對孩子成長的重要性,學習到幫助孩子養成好性格的方法。希望家長可以學習經驗,吸取教訓,讓自己的孩子能夠擁有一個好性格。
最後希望這本書可以為寵愛孩子的家長們,帶來新的視角和教育方法,使每一位家長都能獲益。

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