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組合靜物色彩的訓練是進一步提高色彩的塑造能力和表現力的重要階段，也是高考的必孝科目。單個色彩靜物的訓練重在解決形體的塑造，也就是學會用色彩去表現物體的體面關係。但是作為對色彩的研究，則必須從組合靜物入手。組合靜物色彩訓練比單個色彩靜物更為複雜，它更強調物體與物體之間的造型、色調、主次、虛實、空間等諸多方面的相互關係。組合靜物的訓練主要要達到以下幾點要求：一、明確的色調意識，單個靜物練習對色調的體會是較膚淺的，而進入到組合環節，這個問題將大為突出。二、素描造型與色彩的組合。沒有適當的塑造，色彩只能流行空泛；而缺乏色彩的塑造，只能是固有色的疊加，談不上真正意義上的色彩，兩者的有效結合需要初學者付出大量的艱辛勞動。三、空間感覺的準確表達。就總體而言，繪畫是一門在二維平面上追求三度空間的藝術。物象在空間中的狀態是表現的重要課題，我們要綜合運行構圖、透視、色彩冷暖、主次虛實等手段去把握物體的空間體系，作為色彩訓練，其最根本的一點則是如何運用空間色去表現物象。以上幾點是在組合靜物訓練中所要達到的要求，在這個訓練過程中，同學們對水粉技法的體驗也會進一步加深，而熟練的技法表現則是衡量水粉畫藝術水平高低的綜合指標。色彩靜物技巧
構圖：定位適當，主次分明，對比鮮明，關係協調，儘量做到自然別致，富有充滿生活氣息的新鮮感和完整性。由於整體畫面比較亮，應先刷一層暖色的底色。//由於底色是暖色，所以畫面上的色彩可以略為偏冷。
從背景畫起較好，鋪色時不要把物體填滿，要留有空白，使畫面有透氣感，不可畫得太鮮艷。
鋪大色調時，用水要多一點；在畫暗處、虛處和遠處時，也要略多一些，以增強其虛遠感和透明感，但不宜過多，以免引起水漬。
水粉有一定的覆蓋力，若使用不當，來回拖塗，會使底色泛起，造成色彩污濁。
調色要從整體去決定每塊顏色，千萬不可孤立地看一塊，調一塊，畫一塊。
色澤鮮明，飽和度高，力度高強；反之，灰色，純度低的，力度就弱。
對畫面色彩節奏的安排上，既要有所控制，又要相對的自由。可以是激烈的，也可以是平穩的；可以是高亢的，也可以是低沉的；可以是開門見山的，也可以是迂迴曲折的，應根據情緒表達的需要。
