納托普

簡介

一譯"那托爾卜".德國哲學家,教育家,新康德主義者,早期社會教育學的代表人物之一.政治上屬德國社會民主黨的右翼.排斥赫爾巴特派的教育觀,提倡復興裴斯泰洛齊精神,視教育為保證實現"各階級健康的協作"的手段和使社會得到改善的唯一途徑.

主要觀點:

教育的目的是在人的"共同意識"的基礎上發展人有意識的積極性,使人在科學,藝術和道德方面得到教育,養成真,善,美;教育學亦應以邏輯學,倫理學和美學為基礎.基本的教育對所有兒童都是必要的,而中等和高等教育則應取決於兒童的能力.勞作教育和成年人的校外教育具有重要意義,但這種教育的主要意義不在於經濟方面,而在促使人們在道德精神上不斷自我完善.

著作

著有《社會教育學》,《裴斯泰洛齊,他的生平和思想》,《哲學與教育學》.