![管理學教程[楊加陸、袁蔚、林東華編著書籍]](/img/e/964/nBnauM3X4QDMxQTM3UTN0ETN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL1UzL2UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "管理學教程[楊加陸、袁蔚、林東華編著書籍]")
內容簡介
本教程以管理的活動過程和職能為線索安排了6章內容。第1章是學習管理學的入門，介紹了管理的基本問題，第2章是管理理論的產生和發展，介紹了自管理成為一門獨立學科以來，管理理論的主要研究成果、具有代表性的流派和觀點以及管理理論和實踐的最新發展趨勢。第3—6章是本教程的主幹內容，按照管理活動在組織框架體內開展的邏輯順序，分別闡釋了計畫、組織、領導、控制四大職能。
編寫過程中，既努力保持教材內容的完備性，又儘量避免與教學計畫中的相關課程發生過多的重複和交叉，從發展的角度反映管理理論和實踐的新趨勢。本教程屬於組織管理學的範疇，介紹的原理、方法適用於各類組織管理領域，具有普遍意義，體現了通用性的特點，既可以作為各類高等院校的教學用書，也是各類組織的各級管理人員的理想讀本。
圖書目錄
第1章 管理的基本問題
第一節 管理的內涵
一、 管理學與管理
二、 管理的屬性
三、 管理的職能
四、 管理的目標
第二節 管理主體
一、 管理主體的含義
二、 管理者角色
三、 管理者素質
四、 管理者技能
五、 管理道德與管理人格
第三節 管理客體
一、 組織資源的類型
二、 組織資源的特性
三、 人力資源——組織的核心資源
第四節 管理組織
一、 組織的含義與特點
二、 組織的分類
第五節 管理環境
一、 管理環境“複雜變化模型”
二、 內部環境
三、 外部環境
第2章 管理理論的發展
第一節 古典管理理論
一、 泰羅與科學管理理論
二、 法約爾與一般管理理論
三、 韋伯與官僚組織理論
四、 對古典管理理論的總體評價
第二節 行為科學理論
一、 早期的行為科學理論
二、 行為科學理論的發展
第三節 現代管理理論
一、 社會系統學派
二、 管理過程學派
三、 決策理論學派
四、 經驗主義學派
五、 管理科學學派
六、 權變理論學派
第四節 管理理論的新發展
一、 管理髮展的趨勢
二、 管理理論新思潮
第3章 計畫
第一節 目標和目標管理
一、 目標的內涵
二、 目標的確定
三、 目標管理
第二節 決策
一、 決策的內涵
二、 決策的一般程式
三、 決策方法與技巧
第三節 計畫的制訂
一、 計畫的內涵
二、 計畫編制的程式
三、 計畫的方法
四、 時間管理
第四節 計畫的評價與實施
一、 計畫的評價
二、 計畫的實施
第4章 組織
第一節 組織與組織設計
一、 組織和組織設計的概念
二、 組織設計的原則
第二節 職務設計
一、 基本概念
二、 職務設計的原則
三、 職務設計的方法
第三節 組織結構設計
一、 組織結構的內涵、特性和權變因素
二、 部門化
三、 管理層次與管理幅度
四、 組織結構的基本類型
第四節 組織權力
一、 權力與權力來源
二、 職權與職責
三、 集權與分權
四、 授權
第五節 人員配備
一、 人員配備的任務和原則
二、 人員配備的主要內容
三、 人員配備有效性的保障措施
第六節 組織變革
一、 組織變革的動力和阻力
二、 組織變革的程式
三、 組織生命周期與組織變革
第5章 領導
第一節 領導概述
一、 領導的含義
二、 領導權力
第二節 領導理論
一、 領導特質理論
二、 領導行為理論
三、 領導權變理論
第三節 激勵
一、 激勵的基本原理
二、 主要的激勵理論
三、 激勵的原則和方法
第四節 溝通管理
一、 溝通的要素和過程
二、 溝通的類型
三、 溝通障礙及其改善
第五節 衝突管理
一、 關於衝突的基本觀點
二、 衝突的根源和類型
三、 對衝突的管理
第6章 控制
第一節 控制概述
一、 控制的含義與特點
二、 控制職能與其他管理職能的關係
三、 控制的對象
第二節 控制的基本原理
一、 控制的方式
二、 控制的過程
三、 控制的原則與要求
參考文獻
