筍芽兒[倪樹根所作童話,人教版國小語文課文]

筍芽兒[倪樹根所作童話,人教版國小語文課文]
筍芽兒[倪樹根所作童話,人教版國小語文課文]
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《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事 ,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽。春雨的聲音是春姑娘彈奏的樂曲,春雷的聲音是雷公公敲響的大鼓,一層層的筍皮是竹媽媽給筍芽兒穿上的一件件衣服。課文形象生動,採用春雨姑娘對筍芽兒的引發力,竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發力交錯的形式,繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程。 本文現收錄在人教版語文二年級下冊教科書中 ,為第一組第3課課文 ,朗讀人是梓君 。另外還收錄在多個版本的語文教材、讀本中 。 2018年,本文入選部編版(人教新版)二年級下冊語文教材 ,改版後為“語文園地”中的“我愛閱讀”的篇目 ,朗讀者仍為梓君 。

原文

人教版

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”
筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”
轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。
筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鑽。
媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼。”
筍芽兒終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美的春光啊!我要快快長大!”
春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她。太陽公公照射著她,溫暖著她。筍芽兒脫下一件件衣服,長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上,自豪地喊著“我長大啦!”

(註:課文由梓君朗讀 。)

語文S版

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,憶醒醒,春天來了!”
筍芽兒醒了,聽了春雨姑娘的話,對竹媽媽說:“媽媽,我想到外面去。”
竹媽媽說:“外面的風還很冷,你不怕嗎?”
筍芽兒有點兒怕,縮著身子不敢動。
轟隆隆!轟隆隆!雷公公敲響了大鼓,用大嗓門兒呼喚著筍芽兒:“筍芽兒,勇敢些,快出來吧!外面可美啦!”
筍芽兒聽了,心裡直痒痒。她給自己鼓了鼓勁兒,又對媽媽說:“媽媽,我不怕,我要出去!”
竹媽媽點點頭說:“好孩子,去吧,到外面去看看吧!”
筍芽兒高興極了,一個勁兒往上鑽。突然,她的頭被一塊硬硬的東西擋住了,怎么也頂不動。筍芽兒有點兒灰心,嗚嗚地哭了起來。
這時,她聽到了媽媽的聲音:“好孩子,別灰心,只是一塊小石頭。你試試,從他的側面鑽出去。”
雷公公的鼓敲得更響了,春雨姑娘的雨絲灑的更密了,他們都在給筍芽兒加油呢。
筍芽兒斜著身子向上一鑽,再用力一挺,哈!石頭被擠到一邊去了。筍芽兒探出頭,悄悄的向外面張望著。
啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!

關於作者

《筍芽兒》作者倪樹根 《筍芽兒》作者倪樹根

倪樹根,浙江富陽人。中共黨員。畢業於浙江湘湖師範學校。歷任湘湖師範共青團委書記,蕭山縣共青團學少部長,中共蕭山縣義蓬區委書記,《少年兒童故事報》主編,東海文學社副社長,《中外童話》副主編,浙江省作家協會兒童文學創作委員會主任。1984年加入中國作家協會。著有兒童小說及童話選集《阿坤和他的夥伴》、《甜葡萄王國里發生的怪事》、《月亮上盪鞦韆》、《有尾巴國和沒嘴巴國王》、《一隻會吐泡泡的老鼠》、《倪樹根兒童文學自選集》等21部,發表兒童小說、童話500餘篇,500餘萬字。童話《筍芽兒》、兒童小說《守魚簍》和《三十八雙布鞋》等被選入全國和浙江省國小語文課本。《甜葡萄王國里發生的怪事》獲冰心圖書獎,《月亮上盪鞦韆》獲陳伯吹兒童文學獎,《有尾巴國和沒嘴巴國》獲浙江省優秀文學作品獎,其作品獲省以上獎20餘項。

教學設計

片段:擴展運用

1.老師示範引路。

春雨淅瀝瀝,淅瀝瀝,

小草呀,快鑽出來!快鑽出來!

春風笑盈盈,笑盈盈,

小鳥說:“我要給您唱歌!我要給您跳舞!”

2.學生實踐。學生個人或小組模仿老師的示例按課文內容進行寫話練習。對韻腳及句式不作要求。如:

春雨沙沙沙,沙沙沙,

筍芽兒呀,快醒醒!快醒醒!

春雷轟隆隆,轟隆隆,

筍芽兒說:“我要鑽出來!我要鑽出來!”

春風笑盈盈,笑盈盈,

筍芽兒說:“我要長大!我要長大!”

3.作品展示。用自己喜歡的方式展示自己的“作品”。如,集體朗誦、配樂朗讀、自配樂曲歌唱等。

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