第一輔導學校

第一輔導在業內推出“個性化”創新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定製一套教學計畫的因材施教模式,最大程度地尊重和關注學生的個性差異,把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質並發揮潛能,促進學生的全面發展。 第一輔導學校通過個性化的教學理念,幫助學生全面提高學習能力、提升學習成績,幫助學生獲得更好的教育資源,在學業、應試、競賽及綜合素質等方面增加競爭力。 4、雄厚的師資力量第一輔導學校具有豐富個性化教學經驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優質專業的服務。

石家莊第一輔導學校
石家莊第一輔導學校注重學習興趣的激發,在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態,規範學生學習習慣,培養學習能力,從而全面提高學生的學習品質。整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源,配置個性化的學習幫助計畫和最適合的教學方案,最大程度地釋放每個學生的潛能,讓每個人都能獲得最優質的教育。
第一輔導在業內推出“個性化”創新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定製一套教學計畫的因材施教模式,最大程度地尊重和關注學生的個性差異,把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質並發揮潛能,促進學生的全面發展。
中國經濟的高速發展,全面推動了人才的競爭。人才競爭的激烈,使家長愈來愈重視學生的教育問題,也對全社會的教育公平提出了需求和挑戰。第一輔導學校通過個性化的教學理念,幫助學生全面提高學習能力、提升學習成績,幫助學生獲得更好的教育資源,在學業、應試、競賽及綜合素質等方面增加競爭力。
第一輔導的優勢
1、領先的教學理念 
第一輔導學校急家長所急,想學生所想,積極倡導以人為本的教育。在業內率先推出“個性化”創新教育理念,推出一個學生一個教學團隊、一個學生定製一套教學計畫的因材施教模式,最大程度地尊重和關注學生的個性差異,把中小學生從繁重的課業負擔中解放出來,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質並發揮潛能,促進學生的全面發展。
2、全程個性化服務流程
第一輔導學校通過對學生的全程個性化服務流程,為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學,幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維,獲得學習成績與綜合素質的雙豐收,為學生的終身學習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
第一輔導學校根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求,為學生定製個性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委託輔導,考試串講與模考,暑假的預科課程輔導,優等生單科或全科強化,小升初培優等。
4、雄厚的師資力量
第一輔導學校具有豐富個性化教學經驗的教師,履行客戶至上的理念,為學生提供優質專業的服務。第一輔導學校的教師在個性化教育教學方面體現了諸多特色:相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中國小教學和考試特點、創造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動,這些都是第一輔導優質教學服務的基礎。
5、6對1服務模式
根據以學生學習為中心的服務理念,第一輔導在業內率先提出並實踐了6對1服務模式,為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務,包括:專業的教育諮詢師、資深的學科教師、細緻周到的班主任(學習管理師)、優秀的陪讀教師、心理諮詢專家、個性化教育專家。
6、獨特的教學特色
根據教學組織形式的不同,第一輔導學校的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式;根據個性化教學對學生全面發展的要求,第一輔導的個性化教學計畫,可以理解為全程1對1個性化教學,通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計畫。
第一輔導的願景
個性化教育理念的指導下,通過持續的創新和整合,讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育資源和服務,成為中國教育行業的領袖企業,並不斷推動中國教育的發展,最終成為中國改變世界的重要力量!
第一輔導的價值觀
1、永遠堅守誠信和正直。
2、永遠視教育質量為生命,確保客戶滿意是第一要素,用教育質量推動企業持續增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速回響客戶的要求,提供遠超客戶預期的服務。
4、尊重製度,勇於行動,敢於承擔責任,不斷提升執行力。
5、以服務的精神對待他人,為他人的成功提供幫助和創造條件。
6、重視創新和變革,並積極引領和參與創新和變革。

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