童風雅頌

童風雅頌，最中國范的幼稚園教育，中西合璧·國學智慧幼稚園！提倡“順性而教”的養正教育，培育“優雅聰慧”的國韻寶貝，強調“根脈式”的養正教育，秉持“順其天性，正其根本”的教育理念，以人文教育為根本，以中國千年文化強其根，古德聖行壯其乾，以德智禮藝茂其葉，旨在通過綜合素養的全面提升，培育出真正健康的“蒼天大樹”。

簡介

童風雅頌，最中國范的幼稚園教育，中西合璧·國學智慧幼稚園！提倡“順性而教”的養正教育，培育“優雅聰慧”的國韻

常禮舉要

寶貝，強調“根脈式”的養正教育，秉持“順其天性，正其根本”的教育理念，以人文教育為根本，以中國千年文化強其根，古德聖行壯其乾，以德智禮藝茂其葉，旨在通過綜合素養的全面提升，培育出真正健康的“蒼天大樹”。

教育理念

1、提倡“順性而教”的養成教育

【童風雅頌】強調“根脈式”的養正教育，秉持“順其天性，正其根本”的教育理念，以人文教育為根本，以中國千年文化強

順性而教

其根，以古德聖行壯其乾，以德智禮藝茂其葉，旨在通過綜合素養的全面提升，培育出真正健康的“蒼天大樹”！

2、培育“優雅知性”的國韻寶貝

【童風雅頌】強調“美好式”的優雅教育，提倡“優其身心，雅其氣質”的教育理念，以人文教育為依託，從詩文、歷史、哲學、社會、國藝等多個層面，對孩子進行全面的心靈浸潤，讓孩子聰明知性、溫文爾雅，讓您的孩子成為更“美”的人！

課程體系

1、領域嵌入式課程

課程一：《詩文雅頌》
《詩文雅誦》課程內容分為“詩情畫意”篇和“美善文言”篇。其中“詩情畫意”篇精選了唐宋時期的經典古詩名篇，有絕句，有律詩，有五言，有七律，每篇都朗朗上口，並且按照幼兒從易到難的學習規律安排設計，讓幼兒感受古詩韻律風格的多樣化，從小發展幼兒對古詩韻文的誦讀語感。“美善文言”篇選取《朱子治家格言》和《論語》這類國學經典，並改編成動畫，讓幼兒在生動有趣的動畫畫面中感受至聖先賢在家庭、生活、學習、交友等方面積澱下來的人生智慧。
課程二：《常理舉要》
《常禮舉要》課程主要針對幼兒日常生活中的言行禮儀和良好習慣的培養，讓幼兒從小懂得要做一個講文明有禮貌的小朋友。《常禮舉要》分為“言行禮儀”篇和“習養善行”篇，前者側重禮儀規範，後者則是生活和社會能力的養成。通過動畫和兒歌的形式讓幼兒生動有趣的教學中，輕鬆養成良好習慣，樹立美好的禮儀美德，在潛移默化中獲得心靈的成長。
課程三：《八德知行》
《八德知行》課程精心挑選古今流傳、意義深遠的八德故事。通過趣味生動的動畫讓幼兒從經典故事中體驗和理解孝、悌、忠、信、禮、義這些珍貴的道德品質，並引導幼兒在日常生活的一言一行實踐八德精神，真正做到知行合一，樹立良好的人格品行，形成健全的社會人格。
課程四：《國藝賞習》
《國藝賞習》課程分為“樂舞靈韻”篇和“藝美靜心”篇。“樂舞靈韻”篇涵蓋了地方童謠、民族歌舞、民樂曲藝、國畫欣賞

優雅知性

等內容；“藝美靜心”篇則是筆墨遊戲、傳統手工、民間工藝等傳統文化藝術活動。以上這些多樣化的國學藝術形式，通過多媒體互動的方式給幼兒更多藝術體驗和美的享受，更讓幼兒在了解我國傳統的藝術文化同時，提升幼兒的民族自豪感。

2、 經典誦讀式課程

本課程結合“嵌入式國學課程”，於幼兒一日生活中的零散時間進行。“經典誦讀”課程選取《弟子規》《三字經》《孝經》《大學》《論語》此類國學經典，提供精美讀本，讓老師在一日教學的零散時間段，每日多次、多方法、短時間（一般5-10分鐘）帶領幼兒開展經典誦讀。讓幼兒通過每天的誦讀，發展文言語感、激發幼兒專注力、提升記憶力，並積累知識含量，自然識字，養成詩書氣質。

3、 生活滲透式課程

生活滲透課程更側重於幼兒的內心和人格的自我修養。旨在通過幼兒生活中力所能及的點滴小事和感恩靜心的教育活動，讓幼兒從小就擁有一顆孝順、尊師、感恩、專注的心，從而幫助幼兒發展自立自強的人格和沉靜曠達的智慧。課程不占用正常教學時間，在課外零散生活情境裡（例如晨練、課間操、吃飯、睡覺等），巧妙自然的融入行為規範、環境灑掃、餐前感恩和靜心小活動等教育內容，從而培養幼兒良好的行為規範、基本的生活自理技能、參與家務勞動的技能和責任感，提升幼兒的專注力，擁有一顆至善至美的心。

4、 主題活動式課程

根據中國傳統文化的特色，主題活動課程設計了中國傳統節日和孝親節日的活動方案。從活動主題到活動流程、活動材料等都

八德知行

做了詳盡的實施安排，並讓家長參與其中，多樣化的主題活動不僅能夠豐富幼兒的生活經驗，鞏固、增長幼兒的知識經驗，增進親子感情，還能夠凸顯幼稚園的辦園特色，進而提升品牌的影響力。

實力概況

1、 四大階梯式教師提升方案

（1）、首輪封閉式培訓；
了解項目，熟悉課程，立刻會上課。
（2）、學期中現場互動培訓；
了解現實情況，解決實際問題，迅速提升。
（3）、遠程線上培訓；
每個月不同內容的培訓，讓老師無憂上課，知道每一步該怎么做。
（4）、教師研修班；
不定期參與總部的教師研修班，提高教師的國學知識和傳統文化的素養。

2、 四大模組全面發展

（1）、國學修養：通解古詩文言
配套科學合理的幼兒教師國學修養提升方案，幫助幼兒教師通讀理解古詩古文，體會詩歌意境，感悟文言魅力，獲得國學教師專業技能。
（2）、專業能力：通習幼兒心理
通過課題研討會等研究形式，為國學幼稚園教師提供科學而深入的兒童心理學課程，幫助幼兒教師更加了解幼兒，將兒童心理學更好地套用於日常教學生活中。
（3）、利益薰陶：為人師範表率
為國學幼稚園教師提供全面的禮儀規範，提升教師氣質，增強團隊和諧，每時每刻成為幼兒禮儀模範，言傳身教，潛移默化，薰陶培養幼兒養成良好行為規範。
（4）、靈韻氣質：喜好琴棋書畫
提供專業國藝欣賞示範活動，帶領國學幼稚園教師感受中華優秀傳統文化的藝術薰陶，讓幼兒教師喜好琴棋書畫，由內而外地感染國韻氣質。

3、更有知名教授蒞臨指導

更有台灣大學、孔子基金理事會、武漢大學、華中師範大學等教授蒞臨指導。
童風雅頌國學幼稚園打破傳統國學幼稚園課程瓶頸，打造了全新的智慧型教學雲平台。整個雲平台包括下載資源、播放課件、備

琴棋書畫

課支持、掃碼簽到、布置任務、上傳作品、成長數據、分享積贊、線上答題、網路大賽、積分激勵、兌幣獎勵、班級公告、家長留言、園所管理、學員管理十六大功能，將家庭、老師、孩子、幼稚園緊密連結起來，讓家長可以實時參與到孩子的學習中來，即時了解孩子學習內容、反饋孩子學習成果、參與園校互動溝通等，通過學校與家庭的雙向引導、鞏固，讓孩子學習效果最佳化。
另外，在教學資源上，童風雅頌國學幼稚園打造了豐富多彩的國學幼稚園教材多媒體課件資源體系，重點包括動畫、電子書、視頻、遊戲、音樂等。教學過程中，老師通過精美動畫、動畫故事、真人視頻、趣味遊戲等方式，讓深奧、枯燥的國學幼稚園課程內容變得淺顯易懂，讓孩子對國學幼稚園課程更有興趣。

園所環境

儒雅的園所環境

詩詞字畫茶，雕花閣廊韻。走進童風雅頌，古雅之美撲面而來。一桌一椅、一燈一台，無不蘊藏文化的氣息。置身其中，仿若

園所環境

穿越歷史，無意放輕腳步，不覺言行起韻。

恭敬的禮樂環境

幼兒身著漢服，一言一行彰顯儒風雅韻；老師以身示範，處處張揚聖賢禮德；日常生活點滴，滲透各項禮儀常規……目光所及之處，無不透現一種禮貌恭敬的德儀之美。

人文式高端幼稚園

童風雅頌帶給孩子的不是特色，是底色！不是快餐式的娛樂，注重根基式的教養；不是拼接式的課程，浸潤全天候的養成；不是小聰明的智力，凝聚五千年的智慧！