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立體教學整合
立體教學整合 立體教學整合是立體教學理論的研究對象。立體教學整合也是立體教學心理的建構之一，立體教學心理由立體教學主體、教學客體、立體教學中介、立體教學...
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電影的聲音
電影的聲音是電影媒介基本元素之一。它使電影從純視覺的媒介變為視聽結合的媒介，使得過去在無聲電影中是通過視覺因素表現出來的相對時空結構，變為通過視覺和聽覺...
內容 配圖 所屬分類 -
立體影院
立體電影院是在3D立體電影院的基礎上加環境特效模擬仿真而組成的新型影視產品，也叫4D電影，4D影院，立體電影，即三維的立體電影和周圍環境模擬組成立體空間...
概念 對場地要求 片源問題 設備 坐騎效果 -
立體電視劇
立體電視劇，不是電影院中看立體電影，而是可坐在家裡看電視中看到立體影像。
簡介 首部 影響意義 -
電影聲音
電影聲音，是使電影從純視覺的媒介變為視聽結合的媒介，使得過去在無聲電影中是通過視覺因素表現出來的相對時空結構，變為通過視覺和聽覺因素表現出來的相對時空結...
電影聲音簡介 電影聲源形式 聲音功能 基本性質 聲音特性 -
立體快巴
立體快巴是寬體高架電車，介於大巴與有軌電車之間，行駛於輕軌鐵路而成為巴鐵即快巴鐵路，上層運送人群，下層空空有窗有燈而通行車輛，多車廂以便轉彎。方案發明人...
理論 主要優勢 實驗地點 研發力量 作品爭議 -
立體環繞
所謂環繞立體聲，通常是與雙聲道立體聲相比，系指聲音好像把聽者包圍起來的一種重放方式。這種方式所產生的重放聲場，除了保留著原信號的聲源方向感外，還伴隨產生...
分類 對比 比較 形成 系統介紹 -
聲音聽覺
由於人耳聽覺系統非常複雜，迄今為止人類對它的生理結構和聽覺特性還不能從生理解剖角度完全解釋清楚。所以，對人耳聽覺特性的研究目前僅限於在心理聲學和語言聲學...
聲音三要素 人耳的掩蔽效應 掩蔽類型 -
立體塗鴉
英語中的“graffiti”意為“塗鴉”，起源於20世紀60年代美國的費城和賓夕法尼亞州的graffiti。立體塗鴉的經典作品包括在地上塗鴉了一個大坑，...
立體塗鴉 塗鴉簡介 -
聲音造型
與某一人物、客觀事物、甚至抽象概念相關聯的，具有特定屬性的聲音或一系列聲音。 可以是語言、音響或音樂造型。 造型的過程就是運用聲音的物理屬性、時空屬性、...
