個人介紹
從教近三十年，他始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己。工作中他時刻提醒自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎紮實實工作，兢兢業業從教，作為一校之長，更要出好成績，服務一方。“以人為本、敬業從教、努力辦好人民民眾滿意學校。”這就是公安縣第三中學校長秦紹才的教育理念。執教經歷
一、努力學習，不斷提高自身思想素質和政治理論水平“全心全意為人民服務”是他的思想信念。任職以來，他始終堅持政治理論、政策法規和教育教學業務的學習。
在學習中，認真做到與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鑽研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。他秉公辦事，求真務實，堅持走民眾路線，推行以人為本的管理思路，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。
二、注重調研工作、創新發展思路，努力營造具有親和力的工作氛圍和工作環境。
“沒有調查就沒有發言權。”秦紹才同志先是對學校的教育教學模式、師資配備、教學裝備、後勤財務狀況、學校環境等方面進行了廣泛細緻的調查、了解和分析，研究制定改進的對策和辦法。同時，他利用節假日時間深入到教職工中間去，積極主動地去與大家交談、溝通，了解教職工的生活、工作狀況，思想動態;了解教師的教育理念和整體情況，傾聽大家好的建議，從而拉近了與老師們的距離，增強了大家的工作信心。他還多次召開各部門負責人會議，研究制定了符合新的教育形勢的一系列教育教學管理制度。
三、加強領導班子建設，努力開創新的工作局面。
在學校領導班子組織建設上，他始終堅持走民眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制，使每個領導都明確了自己的工作職責、範圍和許可權，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。認真完善領導班子的議事決策程式，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。秦紹才校長高度重視學校群團組織的建設，特彆強調班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發揮他們“參事議事”的重要作用，真正做到在學校各方面工作中的科學、民主決策。
四、注重校園文化建設，培育學生特長，促進學生全面發展。
為了豐富師生的校園文化生活，提高師生的生活學習質量，學校充分發揮工會、教代會、團委、學生會等群團組織的重要作用，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善。校園綠化環境建設在原有的基礎上儘量做到盡善盡美，大力整治了校園內嚴重影響師生教育教學、生活休息的非法經營現象，杜絕一切安全隱患。全校組織了教職工籃球賽、羽毛球賽、拔河比賽和環城長跑活動,舉辦了退休教職工座談會等，組織了學生廣播操比賽和元旦聯歡會及學生會餐.通過這些活動的開展，活躍了師生的文化娛樂活動，豐富了校園文化生活。
五、加強教育教學管理，提高教育質量。
學校始終實行領導班子成員蹲級聯組包班制，教學管理人員陣地前移、重心下移，靠前指揮，從中層幹部到校長全部分到年級學科組辦公，對教學過程實施全程監控，有效管理。實施並落實推門聽課制度。要求學校行政領導每月聽老師的課不少於4節，由辦公室做好記錄並進行公示。選派教研組長、骨幹教師外出觀摩學習，先後組織教研組長和部分骨幹教師分別到湖南株洲、湖北松滋、荊州、襄樊、武漢及公安一中等地考察學習，學習他們先進的管理理念和教育教學模式。推行教改教研，打造有效課堂。在基礎年級舉行優質課競賽、“我做高考題”“學兩綱，寫總結”等活動，在高三年級開展建立高效複習模式的研究活動。
六、強化政教德育管理，打造平安校園。
學校實行政教校長負責、年級政教主任督管、班主任執行、後勤跟蹤服務的辦法。學校每天都安排幹部、教師值日，保證每一個時段、每一地段都能對學生進行跟蹤管理，注重對學生進行愛國主義教育。每周舉行升國旗儀式、國旗下講話，每周六晚全校廣播會，對學生進行愛國、愛校、愛家、愛生命教育宣傳。通過發放《告家長書》等形式告知家長安全教育內容，形成學校、家庭、社會共同關注的良好氛圍。
七、創優異業績，樹立教育教學新標桿。
自2000年以來，公安三中高考成績一直位列荊州市前列，尤其是最近三年來，穩居同類學校第一。2010年重點上線133人，二本487人，三本1258人;2011年重點上線130人，二本564人，三本1380人，且全縣文科狀元和第二名都出自我校;2012年高考再創歷史新高，重點上線190人，二本上線655人，三本上線1289人。教學業績顯著，年年被評為市、縣高中教育教學先進單位，受到社會各界的讚譽。三中已成為諸多國中畢業生及家長的選擇，並且周邊縣市學生也都紛紛慕名而至，2011年被評為省、市“民眾滿意的中國小”。
學校教研工作碩果纍纍，我校學生在教師的輔導下，在各級各類競賽中成績優異，共獲得國家級獎勵63人次，省級獎勵238人次，市級獎勵508人次;教師教學論文、教案設計、課堂比武等教研成果獲國家級獎勵的有24人次，省級獎勵的有58人次，市級獎勵105人次，縣級獎勵186人次。語文、文綜教研組也多次被評為縣優秀教研組;學校被評為教師繼教工作先進單位、藝術教育特色單位;是湖北省農村中國小現代遠程教育項目學校、荊州市教育科學研究試驗學校、荊州市十五規劃課題《變革學習方式培養學生歷史研究性學習能力》實驗學校。
求真務實的管理已成為三中甚至全縣學校德育教育的一面旗幟，一個品牌。五年多來，學校實現了無一例安全事故發生的良好局面。近三年來，三中學生共有10人次獲市級“優秀學生”稱號，60人次獲縣級“優秀學生”稱號。班主任教師蔣代炳、李才發、黃遠生等先後獲縣“十佳班主任”榮譽稱號。學校也被縣委縣政府授予“消防工作先進單位”“中國小德育工作先進單位”“校園管理先進單位”等榮譽稱號。
就是這位極為普通的農村中學校長，他十多年如一日，懷揣著理想——“努力辦好人民民眾滿意學校”;他“傾情為民”，將一個教育踐行者的角色扮演到了極致。公安三中，在校長秦紹才的帶領下正收穫著希望走向新的輝煌。
