《秦漢簡牘具名與書手研究》是書法理論家王曉光簡牘書法研究專著之第三部（前兩部為《秦簡牘書法研究》《新出漢晉簡牘及書刻研究》）。本書聚焦秦漢簡牘上的具名（署名）與書手問題，並以此兩方面為中心展開探討，對秦漢簡牘具名進行分類梳理與研究，考察秦漢簡牘書手身份問題，因目前所見簡牘大多出於秦漢基層屬吏之手，於是屬吏被作為本書研討的主要對象；本書在梳理秦漢地方各級屬吏之設定、職守等之後，對簡牘具名書手（屬吏）身份等問題以及漢代書佐、傭書等現象進行考察；探討秦漢教育背景與文教政策、吏員接受教育情況及對簡牘書寫的影響；對一部分具名簡牘墨跡做具體分析；闡述以屬吏為代表的簡牘書手在書史上的價值。
《秦漢簡牘具名與書手研究》目次：
引言
第一章 秦漢簡牘具名分類梳理與研究
第一節 按具名形式分類
一、文末具名
二、文中具名
三、稿本形式與具名
四、具名組合特徵
五、簽名與畫押
第二節 按文書類型分類
第三節 按時代分類
第四節 小結
第二章 秦漢簡牘書手身份研究
第一節 秦漢文事吏員設定
一、秦漢各級行政機構文事吏員述略
二、秦漢簡牘具名吏員秩次、職守與分工
第二節 秦漢簡牘書手背景、身份考察
一、里耶秦簡具名及書手
二、西北漢簡具名書手舉例
三、尹灣漢簡中的師饒名謁
四、五一廣場簡牘中的書手
五、東牌樓簡牘中的書手
六、走馬樓簡牘中的書手
七、樓蘭簡紙文書中的書手
第三節 書佐與簡牘書寫
第四節 漢代傭書與簡牘書寫
第五節 小結
第三章 秦漢吏員教育背景、仕進制度及對書寫的影響
第一節 秦代文職吏員培養與書寫教育
第二節 漢代文教政策與教育制度
第三節 漢代“史”類文吏的培養及書寫訓練
第四節 秦漢吏員的徵辟、考核、遷轉
第五節 習字簡與邊塞吏卒書寫訓練
第六節 小結
第四章 簡書與碑隸·碑碣書手·漢碑刻工
第一節 簡書與碑銘
第二節 漢碑石工刻工
第三節 漢墓壁畫題記及書寫者
第四節 小結
第五章 具名簡牘墨書研究
第一節 秦簡牘
一、里耶秦簡牘具名墨跡及其他
二、睡虎地M11《編年記》、M4木牘
三、秦隸特徵及對於隸變的意義
第二節 兩漢及孫吳公文簡
一、草書簡冊數種
二、《元康四年六月庚申簡》
三、《甘露二年丞相御史府書》
四、《陽朔二年傳車亶轝簿》
五、《隧長病書牒》
六、署名掾譚的詔令文書
七、《建武五年遷補牒》
八、書佐具名簡牘舉例
九、東牌樓東漢簡牘
十、走馬樓吳簡
第三節 書信簡牘
第四節 謁刺
第五節 小結
第六章 簡牘書手在書史上的價值與意義
一、秦漢簡牘具名形式歸類與特徵
二、屬吏群體乃秦漢簡牘書寫之主體
三、秦漢吏員教育背景與簡牘書寫
四、簡牘書手、碑碣書手、刻工之“三位一體”
五、簡牘書手在書史上的價值與意義
參考文獻
王曉光：西泠印社社員、中國書法家協會學術委員會委員、中國文藝評論家協會會員。
