公司簡介
北京套用時代教育諮詢有限公司 ，註冊資本8000萬元，是跨電視媒體，電子出版，學校教育，益智娛樂，網路教育，政府辦公，軍隊管理的數位化運營管理的提供商。為社會各領域提供綜合解決方案和增值服務。 套用時代中文電子出版系統領導了中國印刷出版行業告別“鉛與火”的歷史革命，為中國出版業的發展和社會文明進步做出了傑出貢獻。
經過多年的傳承與發展，套用時代運用自主開發的電子出版系統，超前解決了電子出版速度和質量的矛盾點，讓三天製成一本書的夢想不再是奢望，並且絕非簡單製作，粗糙觀感，而是圖文並茂，聲像具體，其技術居於世界前列。
經營範圍
秒秒學專業提供軟體教程、開發教程、設計教程、辦公軟體、商務教程、網頁教程等各類教程培訓，涉及了80%網際網路領域。全新個性化互動式體驗，輕鬆學習，一看就會！學習時間自主安排，無須再跑培訓班，工作學習兩不誤，省時、省錢更省心！點擊即可學習，真正實現輕鬆學習，學習輕鬆。
管理團隊
秒秒學管理團隊均畢業於北大、清華、中科院等名校，有著多年的科技和教育行業從業經驗；科研團隊全部是國內頂尖的IT前沿領域技術開發人才；CEO張昀多次承擔國家863課題第一負責人，2005年曾獲北京市科學技術獎一等獎。
教學特色
"傳統上，看圖書學軟體，更容易掌握基本的原理和概念；而看視頻學軟體，更容易掌握具體的操作。秒秒學兼有二者的優點，不但讓學習變得不費腦筋，而且大幅度提高了學習效率。
秒秒學與傳統教學區別：
1、 更高的學習效率
不管是看書還是看視頻，每個步驟的掌握，都要反覆在圖書（或視頻）以及軟體之間來回切換，浪費大量時間。
秒秒學的模擬軟體操作模式，無需切換，一次到位。學習效率比看視頻提高2～3倍，比看圖書提高提高5～10倍。
2、 不費腦筋地學習
秒秒學採用類似於PPT的互動演示，將抽象的理論和概念轉化為簡潔明快、生動形象的演示。讓軟體培訓學習看起來美觀，學起來輕鬆，還有大量互動。
3、 課程貼近實用
與很多手冊式的教學體系不同，秒秒學的課程，都是從用戶實用的角度進行編排的。秒秒學強調用戶能夠儘快用軟體製作出優秀的作品，強調舉一反三的能力。
4、 教學內容新穎
感謝秒秒學的快速發布功能，使得我們總能跟上國際最新潮流，包括最新版本的軟體、最新的技術、最新的用途。
5、 高清圖像效果
除非是全彩印刷的圖書，否則很多軟體培訓圖書，尤其是設計圖像處理的圖書，看上去的截圖都是黑乎乎的一片。而視頻由於解析度的限制，又經常模模糊糊，看不清細節。
秒秒學高達1366*768的解析度，全彩色的效果，真實再現軟體的每個細節。
6、 印象更深刻，注意力更集中
上中學時，老師都強調要一邊聽課一邊記筆記，既動腦又動手，從而幫助集中注意力，加深印象。秒秒學的互動式培訓體系，邊動腦邊操作，和老師的教導殊途同歸。
7、 軟體版本一致
由於出版周期的原因，圖書和視頻使用的軟體版本，經常和最新的版本不一致，這樣導致無數操作和功能描述，根本對不上。秒秒學自帶軟體的模擬操作界面，確保學到的版本就是用到的版本。
8、 支持移動設備
很多人生活很忙，抽不出大塊的時間來學習軟體。秒秒學的移動客戶端，使得大家可以在大屏手機或者Pad上進行軟體學習，充分利用零碎時間來給自己充電。
即使手機或者Pad不支持Photoshop這樣的大型軟體，秒秒學仍然能夠進行模擬操作，真實再現PC上的使用效果。"
教學體系
"大部分傳統軟體類圖書，其寫作手法，都是“手冊式”的。手冊式的圖書，會詳細介紹每個選單、按鈕、滑鼠、視窗等等的操作，並且力求完整，詳細地介紹所有的功能。
如果您的學習時間足夠多、並且有足夠忍受枯燥的耐力，那么，在看完整本書之後，您學會了這個軟體如何操作。可惜的是，這並不代表能用這個軟體做出優秀的作品。正如學會煤氣爐的操作，不代表能做出好吃的菜。
秒秒學的教學體系，則採取了“案例式”教學模式。這種教學模式，以講解如何製作某個效果為主，在製作效果的過程中，用到哪個功能，就介紹這個功能。
這種教學模式的最大優點，就是“快”。不需要熟悉整個軟體的使用，就能做出實際的作品。然後隨著作品越做越多，軟體的所有功能，也都慢慢學會了。
在實際生活中，大家學習做菜的過程，其實都是案例式的模式。先從炒雞蛋、煮麵條這種簡單的菜品開始做起，逐漸學到水煮魚、牛排等高級菜式。在做的過程中，逐漸掌握刀工、火候、調味等各種技巧。
案例式的課程教學體系，再加上秒秒學的互動式培訓技術，使得秒秒學的課程，能達到非常高的學習效率。"
相關信息
關於互動式培訓技術
互動式軟體培訓的本質是可視化軟體操作，通過互動演示來學習軟體原理。它可以把書本中原來看不見、摸不著、晦澀難懂的抽象文字轉化為由圖文結合的生動場景，加上真人語音講解，軟體互動操作，讓整個學習課程變得通俗易懂、栩栩如生。整體學習效率比看視頻提高2～3倍，比看圖書提高提高5～10倍。
傳統的學習培訓，主要採用圖書和視頻兩種軟體培訓的模式，圖書的優點是能夠比較好地介紹原理和概念，但缺點是介紹軟體操作的時候太不直觀，學習起來十分費力;視頻的優缺點剛好相反，視頻能夠很直觀地展示軟體的操作步驟，但是對原理和概念的說明就很不夠，結果就是“知其然，不知其所以然”。
互動式軟體培訓的優點，則有效的將兩者優勢結合在了一起。軟體的使用本來就是一種操作和互動，所以用互動式的方法來進行學習，理所應當就是最好的模式。同時，用互動操作來講解原理和概念，也是公認最有效的方法。
實際上，將互動式技術運用於軟體學習這個想法，大約二十年前有了，以前Windows就自帶簡單的互動式軟體培訓。然而，早期的互動式軟體培訓開發成本非常高，導致沒能大規模地普及。
最近幾年，隨著移動設備的普及，互動式技術獲得了飛躍式的發展，其開發成本也大幅度降低。美國麻省理工大學軟體學院已經於2013年開始全部採用觸動互動式課件進行教學。秒秒學將持續引入國外最新版的觸動互動式技術，運用於軟體培訓，成功地解決了技術、產能和質量控制等一系列問題，從而能夠大批量地生產互動式軟體培訓課程。
