圖書信息
出版社: 北方交通大學出版社; 第1版 (2006年9月1日)
叢書名: 高等學校研究生基礎課程教材
平裝: 229頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7810828649
條形碼: 9787810828642
尺寸: 22.5 x 16.5 x 0.9 cm
重量: 259 g
內容簡介
《高等學校研究生基礎課程教材?科學社會主義理論與實踐創新論綱》根據2003年國家教育部頒發的教學要點，以科學發展觀為指導，將社會主義學說置於科學的參考系中，以科學社會主義理論和實踐的創新為主要線索，通過分析社會主義理論在不同社會歷史條件下的創新與發展，使學生在正確理解科學社會主義理論，把握馬克思主義理論的創新本質的同時，學習創新，體驗創新，學會創新思維，提高知識和理論創新能力。
目錄
第1章 緒論
1.1 科學社會主義與馬克思主義
1.2 科學社會主義的研究對象和學科性質
1.3 學習與研究科學社會主義的意義
1.4 學習和研究科學社會主義理論的有效方法
1.5 小結
思考題
第2章 社會主義是對資本主義的創新
2.1 資本主義興起及其社會問題
2.2 超越資本主義的努力
2.3 早期社會主義理論創新的積極成果
2.4 早期社會主義的失誤和教訓
思考題
第3章 社會主義從空想到科學的發展
3.1 社會主義成為科學的基本要求
3.2 科學社會主義的基本內容
3.3 以科學的態度對待科學社會主義
思考題
第4章 列寧關於-國率先建立社會主義的理論與實踐創新
4.1 列寧對科學社會主義理論的重大創新
4.2 列寧對社會主義革命理論與實踐的創新
4.3 列寧對社會主義建設理論的創新
思考題
第5章 史達林社會主義建設模式的創新與缺陷
5.1 蘇聯一國能否及如何建成社會主義的理論探索
5.2 蘇聯一國首先建成社會主義的偉大實踐
5.3 蘇聯社會主義模式的形成過程與形成條件
5.4 蘇聯社會主義模式的基本特徵、歷史作用與主要弊病
思考題
第6章 蘇聯社會主義改革的失敗與教訓
6.1 赫魯雪夫的社會主義改革理論及其實踐後果
6.2 勃列日涅夫時期蘇聯改革的調整與逆轉
6.3 戈巴契夫時期蘇聯改革的轉向
6.4 蘇聯解體的理論思考
思考題
第7章 毛澤東領導中國革命和建設的創新
7.1 毛澤東思想的形成及其精髓
7.2 毛澤東對社會主義革命理論的創新
7.3 毛澤東關於人民民主專政學說的特色
7.4 毛澤東的社會主義實踐與創新
思考題
第8章 鄧小平有中國特色的社會主義建設道路的偉大創新
8.1 鄧小平理論的形成及其發展
8.2 中國的國情與社會主義初級階段理論
8.3 對社會主義的再認識
8.4 社會主義基本經濟制度與共同富裕
8.5 社會主義市場經濟模式的創立
思考題
第9章 面向21世紀的社會主義發展創新
9.1 代表中國先進生產力的發展要求，落實科學發展觀
9.2 代表中國最廣大人民的根本利益，努力構建和諧社會
9.3 代表中國先進文化的前進方向，弘揚社會主義主旋律
思考題
第10章 資本主義發展的新趨勢與社會主義
10.1 從工業經濟到知識經濟
10.2 知識經濟及其特點
10.3 知識經濟與社會主義
思考題
後記
