內容介紹
本書從教學設計的基本原理出發,吸納了當代教學設計的前沿理論,並結合了兩位作者在該領域工作20多年的切身體會,對教學設計的過程特點、基本要素、實用技術、人際合作、產品試用和效果檢驗等方面進行了全面、深刻的探討。作者將教學設計理論與教學實踐巧妙地結合起來,通過大量的實例來闡述教學設計的程式和步驟,使讀者很容易就能理解書中的理論、概念和模式,並且可以學到開展教學設計的具體方法和技巧。本書結構系統、案例詳實、可操作性強,不僅適合作為高校相關的教學輔助讀物,更可供教育研究者和中國小教師學習參考。