基本信息
·作者:和雲峰（桑德諾瓦） 主編
·出版社：中央音樂學院
·頁碼：314 頁
·出版日期：2006年09月
·ISBN：7810961608
·條形碼：9787810961608
·包裝版本：1
·裝幀：平裝
·開本：0開
·市場價：¥25.00
內容提要
作者簡介
桑德諾瓦（和雲峰），民族音樂學家。納西族，雲南麗江人。中央音樂學院博士、教授、博士研究生導師、音樂學系副主任。從事中國少數民族音樂理論、音樂藝術管理、文化產業、口頭與非物質文化遺產等領域研究、教學多年。指導、培養畢博士、碩士研究生數名。著有《納西族音樂史》、《中國少數民族音樂文化》、《音樂藝術管理基礎理論與案例分析》等9部，主編、參編《百花齊放 百家爭鳴——2005全國音樂學研究生教學工作會議論集》等10部；曾獲得“金鐘獎”、“山花獎”、 “文藝評論獎”、“音樂評論獎”、“精品教材獎”等21項國家級獎項。曾主持並完成教育部、文化部、北京市、中央音樂學院等重點研究課題16項。現兼任中國少數民族音樂學會（第五屆）副會長、中國藝術管理教育學會（第二屆）副主席等職。
目 錄
百花文放 百家爭鳴——2005年全國音樂學研究生教學工作會議綜論（代序）
論音樂學研究生教育的人才培養目標
創造思維——研究生必須具備的思維方法
社會現實下的享受與掙扎——中央音樂學院音樂學系碩和博士研究生的入學、教學與畢業要求
精英•精品•精華——上音音樂學系研究生工作介紹及思考
音樂學研究生教育中的兩個問題
關於培養音樂學專業碩士生學習能力的幾點思考
美國音樂學研究生培養的一些情況
德國大學音樂學系的研究生教學體制
德國大學音樂學系的研究生教學體制
從美國UCLA看西方的歷史音樂學學術訓練
培養音樂教育理論碩士研究生的“自製課程”
談談有關理論素質的培養與篩選
對研究生教學工作的感受和困惑
研究生教學：深陷其境的反思
解蔽與重構——我國高師音樂教育研究生教學質量問題的反思與構想
音樂學研究生的“研究型”辦學觀念芻議
中國傳統音樂專業研究生培養規格與課程設定
關於研究生教學中的兩個問題
論研究生音樂文獻學的教學與實踐
談音樂碩士點音樂史課程的研究性學習
民族音樂學學科性質及其課程建設大綱草案
對音樂學本科與研究生在培養模式上的幾點思考
傳播類音樂學研究生教學對音樂學專業的拓展
“應該這樣”、“是這樣”與“究竟怎么樣”——作為“走向語言”的研究生教學
學術規範：研究生教育的重要內容——《音樂論文寫作》課教學思路
1985-2005中央音樂學院音樂學系少數民族音樂研究方向教學、科研20年
談民族音樂學研究生學術培養中的三種關係
關於音樂學研究生選修課的幾點實踐與思考——以中央音樂學院中國少數民族音樂教學為中心
西安音樂學院碩士研究生招生程式規範化之踐行
關於音樂院校研究生招生簡章編制的合理性初探
中央音樂學院改進學位論文答辯表決方式的實踐
加強和改進研究生德育工作
對我國音樂學研究生教育的四點
一名音樂學系研究生的感言
