前期建設情況
學校現有1500多名學生中，有一半是進城務工人員子女，家長知識文化素質較低，再加上忙於生計，疏忽了對孩子的教育和管理，導致孩子的學習成績和品行習慣很差，厭學情緒十分嚴重。還有一部分屬於本地農村留守兒童，父母外出打工、由祖父母或其親戚照看，這對他們的正常學習和生活造成了很大的障礙，同時也帶來了十分嚴重的家庭問題和社會問題。在校學生中，還有近500名住校生。現在國中階段學生課業負擔較輕，課外時間充裕，再加上該年齡階段孩子自制力差，課後大多學生無所事事，這對他們的健康快樂成長非常不利。同時，學校周邊的少年兒童，課餘時間和節假日、寒暑假也沒有適合的活動場所，家長都忙於工作，很容易到黑網咖、遊戲機室等地方去。基於這一實際和創建全國文明城市工作的需要，學校開始著手建設鄉村少年宮。但從我校的實際情況來看，當時的室外活動場所已經具備，主要有桌球場、羽毛球場、籃球場、和足球場。但室內活動場所僅有心理諮詢室和公益性電子閱覽室，學校再也沒有其他室內活動場所可用來開展活動，這遠遠不能滿足鄉村少年宮的活動要求。從鄉村少年宮的建設要求來看，雖然教室可以同活動室共用，但我校學生人數多，教室有限，所以導致班級人數多，全校每個班都是大班額，每間教室再也騰挪不出可供學生開展活動的空間。
同時，學校今年擴建新運動場後，校園綠化、美化等工程項目多，確實沒有更多的資金投入鄉村少年宮的建設。
政策保障
自從中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目啟動後，為學校的鄉村少年宮建設注入了新的活力。學校結合實際，對現有場地（食堂二樓）和白雲五小騰挪的室內場地進行科學規劃，合理使用，資源共享。積極爭取資金6萬餘元，對室內活動場地進行修繕，讓學校的場地設施既滿足了鄉村少年宮的需要，又不影響教學活動的開展。達到了教學活動陣地和少年宮活動陣地統籌安排。在建設過程中，市、區文明辦、區教育局等領導多次親臨現場，現場指導，幫助解決實際問題。同時，在市、區文明辦的大力支持下，共投入資金近14萬元，對少年宮各活動場所所缺的器材進行了配置。目前，少年宮除硬體建設外，已經建立起了專職輔導員隊伍，全校語文、音樂、體育、美術、信息技術等學科教師和有特長的其他教師都是少年宮專職輔導員隊伍，同時聘請校外部分專業人員（師大學生）組成兼職輔導員隊伍。目前我校少年宮開展的活動項目主要有心理諮詢、公益性電子閱覽室、棋類活動、各類體育活動、音樂舞蹈、書法美術、經典誦讀、手工製作、“祖國好、家鄉美”主題活動等，已基本能滿足周邊未成年孩子課餘活動的要求。
學校鄉村少年宮解決了學校周邊少年課後失管失教的問題，它已成為學生們修德治性的園地，青少年學生展示才華的舞台，為推進素質教育，加強未成年人思想道德建設開拓了一片新天地。
未來打算
一、將學校鄉村少年宮作為長效機制來抓，督促學校教師積極參與到鄉村少年宮的建設中來，共同建設好學校的鄉村少年宮。二、除了上級撥付的正常的經費外，學校將逐年從學校的教育經費中抽出部分經費，用於學校鄉村少年宮的設備設施的修繕和日常的維護。
三、利用學校的場地，資源，不斷增設未成年人喜愛的項目，使之更能適應孩子們的需要。
四、擴大鄉村少年宮的影響力，使之成為麥架鎮全鎮未成年人的學習樂園，活動樂園、生活樂園。
學校將在各級部門的正確領導下，敬業愛崗，努力辦好鄉村少年宮，力求讓每一位教師都能發揮所長，讓每一位孩子都能學有所長，讓學校的每一個角落、每一寸土地都能成為學生成長和發展的沃土。
