發現母親(修訂本)

嬰兒出生時都是同母親連體的,因此存在著一個宮外孕期。 人是分兩次誕生的,人是早產三年的動物,人生的頭三年是在組裝大腦。 過往的教育學是“教”的教育學,以後的教育學將是“做”的教育學。

內容介紹

本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質問題進行了嚴肅而深入地思考,提出了一系列關乎整個人類命運的重大命題。其研究體系化、前瞻性、深刻內蘊以及對世紀更迭人類文化的建設上,都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啟蒙地位。這是一個我們不得不需要淨心傾聽地獨特聲音。
嬰兒出生時都是同母親連體的,因此存在著一個宮外孕期。同父親相比,母親在育兒方面有著本能的優越。人是分兩次誕生的,人是早產三年的動物,人生的頭三年是在組裝大腦。人存在著一個比性本能更為本質的智本能,一旦錯過便遭閹割,因此,孩子的一年決非普通意義上的一年,孩子的一年等於十年。
女性的特點適合於人口再生產,男性的特點適合於物質再生產,人口再生產的重要性遠遠高於物質再生產。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質再生產是一個大錯誤。女人的名字叫母親,母親能頂半邊天。
人類目前所強調的教育都是“顯教育”,對於更本質更重要的“潛教育”卻不加關注。道德、勇氣、責任等不是通過教育者的“教”就能起作用,而是要通過教育者的“做“才能達到目的的。過往的教育學是“教”的教育學,以後的教育學將是“做”的教育學。
本書詳盡的範例,細膩真情的說理,無不將讀者領進一個嶄新的母性境界。

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