發現建築小型可移動建築

內容介紹

本書中強調了在建築設計教學中學生對於課題選擇的發現、結構的發現、功能的發現、外在形式的發現、設計表達的發現。學生不再是課程知識的被動接受者，而成為課題的探索者與發現者。教師不再僅僅是課程知識的傳播者而也是學生建築設計發現過程的見證者。作為實驗性教學叢書的之一，本書課題選擇新穎、圖文並茂，不僅詳盡描述了課程的設定主旨、教學思路、參考資料與教學輔導過程，而且配有大量詳實的學生作業與參考資料圖片。