內容簡介
《當一個基因讓你聞起來像條魚:你身體裡基因的越事》編輯推薦：髒東西，好東西？——和細菌成為好朋友的5條法則
隨著生活水平的提高，人們對孩子的健康也越來越重視，用抗菌液洗手，用消毒水泡衣物，有的人恨不得讓小孩住在無菌室里。就在大家忙著與髒東西徹底隔離時，《不要吞下泡泡糖:有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言》卻提出了一個全新的觀點：髒東西並非一無是處，相反它能讓你更加健康。《不要吞下泡泡糖:有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言》還詳細地告訴年輕的父母們，免疫系統是如何工作的，以及我們要如何順應自然的法則，練就孩子強大的免疫系統。看過《不要吞下泡泡糖:有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言》的父母們，想必不會再為孩子接觸髒東西、咳嗽、吮手指而擔心不已了。
不要吞下泡泡糖——有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言
有許多關於身體和健康的傳言，你總是聽說，但從沒有仔細想過它們是不是對，比如吞下泡泡糖真的會很危險嗎？吃了泡泡糖就不用刷牙了嗎？《不要吞下泡泡糖:有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言》將用科學的態度教你如何正確地看待這些傳言。
當一個基因讓你聞起來像條魚——你身體裡基因的趣事
《不要吞下泡泡糖:有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言》除了講述令人著迷的基因怪談之外，也介紹了基因方面的最新研究成果。比如有些人因為一個小小的基因突變，身體會散發出一股濃重的死魚臭味；有一種“德古拉伯爵”基因，它能讓斑馬魚像吸血鬼一樣害怕陽光，一縷陽光就能要了它的小命；一種“吉士漢堡”基因，擁有它的幸運人士可以盡享美食，但身材卻永遠苗條；基因鏈上的某個缺失導致的奇怪疾病……
為什麼你的睫毛不會長長？——孩子對身體的101個有趣的提問
《不要吞下泡泡糖:有關身體的傳言、半真半假的說法以及徹頭徹尾的謊言》回答了孩子們最喜歡提出的有關身體的問題。這些問題看似簡單，卻不容易回答，通過了解這些知識，可以幫助孩子們啟迪思維，開發智力。孩子和家長在一問一答中交流互動、融洽感情。
圖書目錄
第一個 探戈舞要兩個人來跳
第一個基因
苯丙酮尿症和第一個基因檢測
楓糖尿症
丹吉爾孤島基因
凱爾特的詛咒
金屬的瘋狂
第二部分 只是一個壞蘋果……
長而富有彈性的基因
吸血鬼的基因
可擴增的基因
第三部分 你可以責怪你的母親
發動革命的基因
脆弱的X染色體
狼人基因
禿頭基因
第四部分 留下一個印記
父母的基因何去何從
花斑貓基因
當一個基因不再沉默
第五部分 只是拼圖裡的一小片
用“叉狀舌頭”說話
芝土漢堡基因
苦基因或花椰菜之戰
施瓦辛格基因從有力白勺老鼠到強壯的人類
表演基因
衰老基因
第六部分 開端
剪貼基因
繩文基因
倖存者們的福音
妊娠基因
“喝牛奶了嗎”基因
先天感測基岡
方向性基因
尾聲 零星的信息能揭示出全部？
遺傳學初級讀本
序言
大家都說我是個奇怪的孩子，自我記事以來我就對遺傳很著迷。我5歲時就纏著媽媽，讓她解釋為什麼走在街上的兩個雙胞胎長得～模一樣，而住在兩個街區以外的那對雙胞胎卻長得不一樣。我甚至無法相信她們是姐妹倆，更不用說還是雙胞胎姐妹了。此後不久，我又刨根問底地問我可憐的媽媽，讓她為我解釋為什麼我哥哥的眼睛是藍色的，而我的眼睛是棕色的。當時我認為自己的眼睛和媽媽一樣是棕色的，是因為我們都是女孩。因此，我哥哥——顯然是男孩——擁有我父親的深藍色的眼睛。這樣的解釋對一個上國小的女孩的頭腦來說已經很完美。我現在要極力讚揚我的母親(她學戲劇專業)，因為她真的在嘗試向我講解：我的想法並不正確，我到底是藍眼睛還是棕眼睛是由某種“基因”決定的。她甚至試著告訴我藍眼睛是隱性基因，只有父母雙方都是藍眼睛時他們的子女才可以是藍眼睛。結果注定有些內容我聽不懂，因為她所說的已經超出一個6歲兒童的理解範圍。
我對基因學的著迷程度繼續發展。上三年級時有一天，我在課間積極地參加了艾米莉·豐塔納的捲舌實驗。艾米莉說如果我能捲起舌頭，我父母的其中一個肯定也可以。我一定是從父親或母親那裡遺傳來的這種能力。我知道自己可以捲舌，因此整個下午我都坐立不安，煎熬地看著時針越來越接近3點鐘。下課鈴一響，我就衝出教室，穿過所有禁止通行的院落，抄近路返回家中，足足節省了5分鐘，我創下步行回家的最快紀錄，而這一切只是為了想證明我的父母都可以捲舌。
我沒有機會查明我擁有這種特徵的原因，但我想我會有機會的，只是個時間問題而已。從兒童觀察世界的角度看，我相信基因會告訴我們：我們來自哪裡，我們是誰以及我們會變成什麼。因為父母都是加爾文教徒的原因，我8歲時也成為一名加爾文教徒，我堅信命運已經被寫入我們的基因。畢竟，這只是兒時的簡單想法。我不確定自己是在高中還是大學的時候開始了解並察覺到人類生物系統的細微差別。但我的確記得那時我第一次目睹了細菌如何適應環境(在缺乏重要營養食物源的情況下)，我為我們的基因所能做到的和不能做到的事情著迷。
懂得遺傳學的關鍵是要了解基因實際上不做任何事情。沃森和克里克將承載著體內“遺傳”物質的DNA描繪成雙螺旋體，他們形容這是相互纏繞在一起的分子，其功能還不得而知，它們不像蛋白質一樣是可以真正有用的分子。他們的理論使整個科學界為之震驚，雙螺旋體是兩條相互交織在一起的DNA長鏈，它為細胞組織提供製造人體細胞內分子的設計藍圖。如果這一小部分知識讓你吃驚，我想你需要閱讀本書最後部分的遺傳學基礎知識，將你在生物課上學到的知識喚醒是很有必要的。但如果你不堪忍受學習的痛苦，我向你保證這本書中的大部分故事都不會超越你的知識範圍。
1990年人類基因組工程正式啟動，許多有關基因的故事將被人類知曉，完整排列基因組所帶來的新知識和將揭示的奧秘引起的將不僅僅是生物學界的轟動。儘管如此，正如弗朗西斯·柯林斯反覆強調的，在2003年完成的人類基因組工程僅僅是我們了解基因學和生物學的開端。他真的說得很對，擁有了完整的基因排列並沒有馬上發現治癒疾病或導致開車時暴躁情緒的基因，但它為科學界提供了探索人類基因相互作用以及與環境作用的工具，這是無價之寶。
因此這本書中的故事並非絕對真理和預言，而是目前我們對基因的認識。誰知道將來的研究會發現什麼呢？這種激動人心的想法伴隨著人類認識的不斷拓展和對每一個新線索的探尋，最終目的是為了發現人體如何運用儲存在基因內的複雜信息。
隨著人類基因組的完整顯現，科學家們正在迅速了解諸如有關飲食、健康行為和體驗的基因以及其他基因。有了這些知識，我們會對人類的共性和差異性有更好的了解。這本書中的小故事只是科學發現中有趣而發人深省的片段。
言歸正傳，我媽媽沒向我解釋為什麼藍色眼睛相對於棕色眼睛而言是隱性特徵。眼睛的顏色由許多基因控制，因此它既不是隱性特徵也不是顯性特徵。喔，我也查清楚我捲舌的能力是誰遺傳給我的了，它不是我父母中的任何一個，會捲舌只是一項後天習得的能力，並非遺傳所致。
