田衛華

田衛華,重慶市秀山縣人,生於1970年,江蘇省常州市安家中學教師,高中語文教研組長,中學高級教師,常州市高中語文微型課題研究指導小組成員。 1995年畢業於淮北煤炭師範學院,2008年獲華東師範大學碩士學位。 2006年《人物評傳寫作》教學設計獲省普通高中各學科新課程教學創新設計三等獎。

田衛華,重慶市秀山縣人,生於1970年,江蘇省常州市安家中學教師,高中語文教研組長,中學高級教師,常州市高中語文微型課題研究指導小組成員。1995年畢業於淮北煤炭師範學院,2008年獲華東師範大學碩士學位。
近年發表論文近20篇,其中主要有:《從寫作的角度進行閱讀教學》《在閱讀中與作者對話》《語文教師應促進審美因素的活化》(刊登在《語文教學與研究》),《“對話式”閱讀教學初探》《當前高中語文教學中的問題及思考》《淺談作文表現性評價的價值及構成體系》(刊登在《課程與教學》),《文本“活化”的有效途徑》《2007年新課程實驗區高考語文試卷評析》(刊登在《語文教學之友》),《運用表現性評價準則促進學生作文素養的發展》(刊登在《新語文學習》)等。2006年《人物評傳寫作》教學設計獲省普通高中各學科新課程教學創新設計三等獎。

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