基本信息
出版社: 機械工業出版社; 第1版 (2010年8月1日)
叢書名: 普通高等教育工業設計專業規劃教材
平裝: 142頁正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787111308676, 7111308670
條形碼: 9787111308676
產品尺寸及重量: 28.2 x 20.4 x 1.2 cm ; 522 g
ASIN: B003ZUWYTW
內容簡介
《產品語義設計》內容簡介：產品如同語言一樣，都具有符號的特性，都是用來交流、溝通和傳達意義的。產品語義的設計就是運用語言符號的方法審視和思考設計。《產品語義設計》從設計符號的基本理論出發，對意義、傳達、語境、修辭等概念進行了闡述，針對多個案例進行了剖析和設計實踐過程的展示與探索。通過符號的關聯性和語言學中的修辭方法展開發散思維與聯想，以期覓得產品預定概念和意義的最佳傳達途徑。
目錄
序
第1章 設計符號理論概述
1.1 設計符號理論的意義
1.2 符號理論發展簡史
1.2.1 符號理論的歷史追溯
1.2.2 現代符號學的發展
1.3 關於符號
1.3.1 符號的概念
1.3.2 符號模型
1.3.3 符號的分類
1.3.4 符號的功能
1.4 設計符號的特性
1.5 文化與符號
第2章 產品語義學概述
2.1 產品語義學的概念
2.2 產品語義學的緣起與發展
2.2.1 產品語義學的產生
2.2.2 產品語義學的理論構架
2.2.3 產品語義學研究的目的
2.3 影響產品語義理論的諸多新觀念
2.4 產品語義學與現代主義及後現代主義的關係
2.5 關於後現代主義之後
2.6 產品語義學對我國設計發展的價值
第3章 產品的語義
3.1 外延意義與內涵意義
3.1.1 外延
3.1.2 內涵.
3.2 符號的外延與內涵的關係
3.3 內涵意義的產生
3.4 產品語義的訴求層面
第4章 產品語義的傳達
4.1 意義的來源
4.1.1 人的要素的約定
4.1.2 環境要素的約定
4.1.3 生活方式的約定
4.2 產品語義的認知
4.2.1 產品認知功能
4.2.2 形態要素與特點
4.2.3 使用者如何認知產品
4.2.4 使用者心理模型和產品語義實現的條件
43設計信息的傳達
4.3.1 產品——作為意義傳達的載體
4.3.2 傳達的概念與過程
4.3.3 語義傳達的類型
4.4 產品語言的局限性
第5章 產品語義學在設計中的運用
5.1 產品使用情景——語境
5.2 產品說服功能與語義設計程式
5.2.1 產品的合理性說服
5.2.2 產品的情感性說服
5.2.3 產品語義設計程式
5.3 修辭手法在產品語義設計中的運用
5.3.1 修辭是產品語義傳達的有效思維方法
5.3.2 主要修辭方法
5.3.3 通過符號關聯性傳達語義
5.3.4 修辭在產品語義表達中的套用及價值
第6章 產品語義設計訓練
6.1 關於“開”與“關”的語義設計
6.2 飲水機形態語義設計
6.3 校園公共設施(戶外坐具)語義設計
參考文獻
序言
學習設計時，需要掌握正確的設計程式和思維方法。老師教導我們在設計每一件產品時都要考慮到特定的人、時間、環境和人的行為.要追問“這是什麼（功能的描述與概括）？為何要如此？目前都有哪些方式？”等問題；老師不斷地告誡我們。設計師要練就豐富的想像和發散思維能力；設計師應興趣廣泛，去涉獵多個不同的領域。
如果從語言學（符號學）的角度來看，設計一件產品可以比作書寫一篇文章。它可以是一篇散文，也可以是一首詩。設計師就像一位作家一樣，將頭腦中的概念和情感“寫入”產品這篇“文章”中。而意義的有效傳達需要在特定的“語境”中進行，“語境”就是上面所講的“特定的人、時間、環境和行為等”。合理地運用“修辭”可使文章愈加生動、通俗易懂，更易於打動讀者。而修辭的主要特點就是“比喻”，通過比喻可以引發、關聯到不同領域的符號形式，使得文字（產品）意義的表達鮮活而豐富。前面所說的“設計師要具有豐富的想像和發散思維能力，設計師要涉獵多個領域。”其實就是運用“修辭”這樣一種思維方式。去最大限度地關聯到不同領域的符號作為設計的源點。“發散思維能力”就是指設計者頭腦中所關聯出的“符號之網”能夠張撒多遠的能力，而“符號之網”的編織，需要設計師平時在多個知識領域的積累和自身修養的不斷提高。當今，在時尚界有個時髦的說法.叫做“跨界”和“反串”，其目的和意義也是如此。從某種意義上講，設計師又似一個“漁夫”.如果手中的魚網碩大而且能夠撒得廣遠，便可以網到“大魚”，而這條“大魚”即是我們所說的“好創意”！
