生計教育

生計教育（career education），一譯“職業前途教育”。1970年美國聯邦衛生、教育、福利部教育總署署長詹姆斯·艾倫首次提出，後由其繼任西德尼·馬蘭推廣。但至今未形成一個公認的定義。有人認為是一種教育觀念或是一種教育計畫，有人認為是一種學習經驗、一種課程或是一種教學。倡導者認為，通過社會和教育的共同努力，幫助每個人將每項勞動中所體現的價值納入到個人價值觀中，使每人均有一個得到自我滿足又有利於社會的生計，從而使人人能過上幸福、美滿的生活，社會也得到安定與發展。

生計教育不是狹義的職業教育，而是廣義的教育概念，是在初等、中等、高等、成人教育各階段，依據不同的發展階段，為了進入職業領域並不斷進步而實施的有組織的綜合性教育。