基本信息
生育文化的田野調查與教育內涵分析
作者：李姍澤
出版社：西南師範大學出版社
出版時間：2002年11月 開本：32開
版次：第1版 頁數：236頁
印張：7.75 字數：195千字
書號：7-5621-3002-5/G.1848 裝訂：簡裝
定價：18.0元
作者簡介
李姍澤，女，1964年5月生。西南師範大學教育科學學院副教授，教育學基本原理在讀博士生。主要研究領域為少數民族文化與教育、兒童遊戲、兒童講課與發展。曾多次主持或主研國家及省部級科研課題，並在《教育學刊》等核心刊物上發表學術論文數十篇，主編、參編多本教育學專著、教材和兒童讀物。發表的論文主要有：《少數民族教育困境與對策思考》、《教育人類學視野中的生育文化及其研究價值》、《跨世紀人才培養的重要基石――個體健康素質的提高》、《試論新世紀學前兒童艱苦素質教育模式的建構》等。曾獲重慶市第二屆哲學社會科學科研成果三等獎、四川省第七次哲學社會科學研究成果三等獎以及聯合國兒童基金會“UNCEF項目電視教學比賽”三等獎。
目錄
序
導論
一、問題的提出
二、文獻綜述
三、研究的理論範式
四、基本概念的厘定與論文基本觀點
第一章 炎方苗族基本概況以及學校教育現狀分析
一、生境概況
二、炎方苗族歷史源流
三、炎方苗族的宗教信仰
四、炎方苗族學校教育現狀分析
第二章 生命的價值取向
――教育的生命資源
一、古老的傳說
――苗人心中的生命之謎
二、以多子多福為特徵的苗族生育價值觀
三、苗人的性別價值取向
四、教育內涵分析
第三章 苗族的婚姻締結與教育內涵分析
一、婚姻：為色？為情？為後？
二、炎方苗族的搶親習俗及婚姻的締結
三、教育內涵分析
第四章 生育習俗
――與生命初始階段相聯的教育
一、以生育為標誌的人生成年禮
――為兒童準備一對富有責任心的父母
二、苗族人的生育禮俗
三、生育禁忌與苗族傳統婦幼保健知識
四、教育內涵分析
第五章 苗族家庭中的養育
――民族文化傳承的主要方式
一、家庭的概念內涵與教育意義
二、炎方苗族家庭中的養育
三、炎方苗族家庭中的生活習俗教育
――苗族文化傳承的主要方式
四、苗族家庭的功能
第六章 喪葬習俗
――民族生死觀的表達與傳承
一、喪葬習俗
――人類對生死問題的處理與解決方式
二、教育內涵分析
結語
參考文獻
附1：雲南炎方苗族生育文化與教育考察報告
附2：雲南炎方苗族生育文化與教育考察路線圖（1）
附3：雲南炎方苗族生育文化與教育考察路線圖（2）
後記
