培訓簡介：
設計培訓教學特色：
教學特色1：以個性化培訓，實現真正的因材施教教學特色2：以就業為目標，體現職業技能的要求
教學特色3：以實戰為主導，體現學習的綜合運用能力與實際工作能力
教學特色4：以階梯內容為基礎，提高學生的學習效果和學習興趣
教學特色5：全新的教學理念，強調學員的參與性與實戰性，注重培養學生的自學能力和動手能力
室內設計培訓內容一：
要學好室內設計還必須掌握室內設計的特點，室內設計與建築設計之間的關係極為密切，相互滲透，通常建築設計是室內設計的前提，正如城市規劃和城市設計是建築單體設計的前提一樣。室內設計與建築設計有許多共同點，即都要考慮物質功能和精神功能的要求，都要遵循建築美學的原理，都受物質技術和經濟條件的制約等等。室內設計作為一門相對獨立的新興學科，還有以下幾個特點：1、對人們身心的影響更為直接和密切
由於人的一生中極大部分時間是在室內度過，因此室內環境的優劣，必然直接影響到人們的安全、衛生、效率和舒適，室內空間的大小和形狀，室內界面的線形圖案等，都會給人們生理上、心理上有較強的長時間、近距離的感受，甚至可以接觸和觸摸到室內的家具、設備以至牆面、地面等界面，因此很自然地對室內設計要求更為深入細緻，更為慎密，要更多地從有利於人們身心健康和舒適的角度去考慮，要從有利於豐富人們的精神文化生活的角度去考慮。
2、對室內環境的構成因素考慮更為周密
室內設計對構成室內光環境和視覺環境的採光與照明、色調和色彩配置、材料質地和紋理，對室內熱環境中的溫度、相對濕度和氣流，對室內聲環境中的隔聲、吸聲和噪聲背景等的考慮，在現代室內設計中這些構成因素的大部分都要有定量的標準。
3、較為集中、細緻、深刻地反映了設計美學中的空間形體美、功能技術美、裝飾工藝美
如果說，建築設計主要以外部形體和內部空間給人們以建築藝術的感受，室內設計則以室內空間、界面線形以及室內家具、燈具、設備等內含物的綜合，給人們以室內環境藝術的感受，因此室內設計與裝飾藝術和工業設計的關係也極為密切。
4、室內功能的變化、材料與設備的老化與更新更為突出
比之建築設計，室內設計與時間因素的關聯更為緊密，更新周期趨短，更新節奏趨快。在室內設計領域裡，可能更需要引入“動態設計”“潛伏設計”等新的設計觀念，認真考慮因時間因素引起的對平面布局、界面構造與裝飾以至施工方法、選用材料等一系列相應的問題。
5、具有較高的科技含量和附加值
現代室內設計所創造的新型室內環境，往往在電腦控制、自動化、智慧型化等方面具有新的要求，從而使室內設施設備、電器通訊、新型裝飾材料和五金配件等等都具有較高的科技含量，如智慧型大樓、能源自給住宅、電腦控制住宅等。由於科技含量的增加，也使現代室內設計及其產品整體的附加值增加。
室內設計培訓內容二：
要學好室內設計還必須掌握室內設計的風格樣式，室內設計風格是是室內設計的靈魂，是室內設計的主鏇律。其主要種類有東方風格和西方風格兩種。東方風格一般以中國明清傳統風格、日本明治時期風格、南亞伊斯蘭國家的風格為主。西方風格中主要以歐洲時期的羅馬式，哥德式風格，中世紀的巴洛克式、洛可可式風格以及19世紀的新古典主義、現代主義好後現代主義的風格流派為主。現代主義風格 強調實用功能以及造型的簡潔化合單純化;後現代主義風格強調室內的裝飾效果，推崇樣化，繁多簡單化和模式化，追求色彩特點和室內意境。其風格能夠創造出各種室內環境氣氛，是人領域的古典的、現代的、西方的、中國傳統式的整體美感，具有很強的文化表達性和鮮明的特點。風格雖然表現與形式，但風格又不停留於或同等形式。風格具有藝術、文化、社會發展等深刻的內涵。
現代風格
1、現代前衛風格2、現代簡約風格
3、雅致風格
4、鄉土風格
5、自然主義風格
中國傳統風格
1、注意室內外環境的關聯2、將自然景物引入室內
3、崇尚“宛自天成”的境界
4、空間形式大多完整無缺
5、空間分割常常“割而不斷”
6、喜歡採用含蓄的裝飾手法
7、室內陳設總體布局你對稱均衡、端正穩健
8、室內裝飾崇尚莊重和優雅
9、室內家具造型簡樸優美，色彩濃重而成熟
西洋古典風格
1、古希臘柱式風格2、古羅馬風格
3、哥德式風格
4、巴洛克風格
5、洛可可風格
6、拜占庭式風格
西洋新古典風格
西洋新古典主義以尊重自然、追求真實、復興古代的藝術形式（特別是古希臘、古羅馬文明鼎盛期的作品）為宗旨，後裝嚴肅穆，或典雅優美，但不照抄古典主義，並以摒棄抽象、絕對的審美概念和貧乏的藝術形象而區別於16、17世紀傳統的古典主義。新古典主義風格還將家具、石雕等待進了室內陳設和裝飾之中。拉毛粉飾、大理石的運用，是室內裝飾更講究材質的變化和空間的整體性。家具的線形變直，不再是園曲的洛可可樣式。裝飾以青銅飾面，採用扇形、葉板、玫瑰花飾、人面獅身像等。日本式風格
日本合式室內的特徵主要體現在以下幾方面：1、室內多用平滑推拉門扇分割空間，開閉自由方便；
2、室內大量的使用木裝修，如天花、割斷都為木質材料；
3、室內地板多覆蓋草蓆，人們關於坐在榻榻米上坐臥；
4、擅長表現室內裝飾的質感與色澤的自然美，講究構造美；
5、室內環境色彩素潔、淡雅，陳設洗鍊；
6、室內家具造型簡潔，帶有東方傳統家具的神韻。
室內設計培訓內容三：
要學好室內設計還必須掌握室內設計的發展趨勢，隨著社會的發展和時代的推移，現代室內設計具有以下所列的發展趨勢：1、從總體上看，室內環境設計學科的相對獨立性日益增強；同時，與多學科、邊緣學科的聯繫和結合趨勢也日益明顯。現代室內設計除了仍以建築設計作為學科發展的基礎外，工藝美術和工業設計的一些觀念、思考和工作方法也日益在室內設計中顯示其作用。
2、室內設計的發展，適應於當今社會發展的特點，趨向於多層次、多風格。即室內設計由於使用對象的不同、建築功能和投資標準的差異，明顯地呈現出多層次、多風格的發展趨勢。但需要著重指出的是，不同層次，不同風格的現代室內設計都將更為重視人們在室內空間中的精神因素的需要和環境的文化內涵。
3、專業設計進一步深化和規範化的同時，業主及大眾參與的勢頭也將有所加強。這是由於室內空間環境的創造總是離不開生活、生產活動於其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實效，更為完善。
4、設計、施工、材料、設施、設備之間的協調和配套關係加強，上述各部分自身的規範化進程進一步完善。
5、由於室內環境具有周期更新的特點，且其更新周期相應較短，因此在設計、施工技術與工藝方面優先考慮乾式作業、塊件安裝、預留措施等的要求日益突出。
6、從可持續發展的巨觀要求出發，室內設計將更為重視防止環境污染的“綠色裝飾材料”的運用，考慮節能與節省室內空間，創造有利於身心健康的室內環境。
