環境藝術製圖AutoCAD

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基本信息
作 者: 徐幼光 著
出 版 社: 中國出版集團,東方出版中心
ISBN: 9787801869647
出版時間: 2010-01-01
版 次: 2
頁 數: 367
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>教材教輔>大學教材
內容簡介
經過多年的醞釀和一年的編寫,《高等學校高職高專藝術設計類專業『十一五』規劃教材:環境藝術製圖AutoCAD》終於和讀者見面了。能把自己20年的教學經驗寫出來與大家分享是一件愉快的事情。 本人長期工作在教學第一線,從AutoCAD 2.17版就開始AutoCAD的研究和教學工作。《高等學校高職高專藝術設計類專業『十一五』規劃教材:環境藝術製圖AutoCAD》以培養學生的動手能力為首要任務,以學生能適應市場需要為目標,在教材安排上體現以下幾個特色:以市場需要為準,每一章除必須的命令介紹外,主要是案例的導向,以案例帶動學生的學習興趣;案例來自設計的第一線,但經過作者的一定處理,使學生既看到本課程的實用性,又不會知難而退;既有案例教學法,又體現了循序漸進的教學原則。《高等學校高職高專藝術設計類專業『十一五』規劃教材:環境藝術製圖AutoCAD》附錄中的大量習題式案例分為兩部分:有作圖過程的和沒有作圖過程的。教師可帶領學生從有作圖過程的案例向沒有作圖過程的案例過渡。 對於高等教育來說,讓學生掌握實際技能是教學的關鍵所在。AutoCAD是一項實用性非常強的課程,任何好的設計都要通過技能來實現,在好的設計理念走向市場之前都必須用技能表現出來,其實,在這方面,高等學校學生大有用武之地。 高等院校的藝術類建築與環境設計專業如果使用本教材的話,建議把課程全部放在計算機房中,採用邊講邊練的教學方式,充分調動學生的學習積極性,講課與練習的比例約為1:1.5。這樣才能使學生既學會又熟練,也才能適應市場的需要。 教材融入了本人在多年的教學實踐中積累的作圖經驗和技巧,希望對讀者有所幫助。但由於實例比較多,難免有不周到的地方,希望同行們使用或讀過《高等學校高職高專藝術設計類專業『十一五』規劃教材:環境藝術製圖AutoCAD》後能對《高等學校高職高專藝術設計類專業『十一五』規劃教材:環境藝術製圖AutoCAD》提出寶貴的意見與建議,以便進一步完善之。

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