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《現代傳播》
1979年創刊,1994年8月更名為《現代傳播—北京廣播學院學報》,2005年1月經國家新聞出版總署批准改用現名。該刊是以廣播電視為中心的傳媒學術期刊(...
簡介 辦刊方向和刊物定位 刊物角色與刊物風格 欄目宗旨 相關資料 -
北京聯合大學廣告學院現代傳播專業
北京聯合大學廣告學院現代傳播專業培養具有媒體傳播基礎理論和專業知識,掌握整合媒體信息,運用傳播手段提供多種多樣的商業信息的技能性專業人才。核心課程有電腦...
條目名稱 專業介紹 核心課程 -
傳播
傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。信息是傳播的內容。傳播的根本目的是傳遞信息,是人與人之間、人與社會之間,通過有意義的符號進行信息傳遞、信息接...
詞語概念 基本含義 公共傳播 傳播學 光的傳播 -
現代傳播廣播電視傳播:電視新聞攝影
一、新聞攝像的淵源 二、新聞攝像的內涵 三、新聞攝像的特徵
圖書信息 內容簡介 目錄 -
網路傳播
網路傳播是以計算機通信網路為基礎,進行信息傳遞、交流和利用,從而達到其社會文化傳播目的的傳播形式。網路傳播融合了大眾傳播(單向)和人際傳播(雙向)的信息...
概述 優劣勢 特點 研究對象 學科屬性 -
現代傳播實驗
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李立[現代傳播編輯部主任]
李立:中國傳媒大學學報《現代傳播》編輯部主任、編審,編輯出版理論方向研究生導師。遼寧人。1978年畢業於吉林大學中文系漢語言文學專業。
人物簡介 論著部分 論文部分 獲獎情況 -
知識傳播
知識傳播是一部分社會成員在特定的社會環境中,藉助特定知識傳播媒體手段,向另一部分社會成員傳播特定的知識信息,並期待收到預期的傳播效果的社會活動過程。其基...
知識傳播的概述 知識傳播的運行過程 知識傳播的作用 知識傳播的層次 -
傳播心理學專業
傳播心理學專業,初步掌握現代心理學的五種理論的主要代表者、主要觀點,在心理學發展史上做出的貢獻和局限性。
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廣播電視新技術——現代傳播
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