內容介紹
基礎教育改革與發展譯叢·因材施教系列。 暢銷美國、加拿大、澳大利亞等國多年，經修訂和補充完善的最新版，在上千個教室中得到驗證的、強有力的、可操作的教學策略與技能，50個以上可直接使用的教學用圖表，內容編排考慮讀者學習方便，便於讀者循序漸進掌握本書精書。 當學生早已掌握了你打算教的內容時，你該怎么辦？你怎樣才能保證讓每個學生每天都學到了新東西？面對低成就天才、雙重特殊兒童、主義者時，你能做什麼？你怎樣做才能既照顧到全班學生，又不忽視天才學生的發展，並且避免讓自己陷於大量的額外工作中？經過多年的教學和實地驗證，蘇珊·維布納終於有了答案。自第一版面世以來，本書一直深愛讀者歡迎。此中文版譯自本書最新的修訂版，它收錄的多種教學策略與技能，能完全改變你的教學、你的班級，還有學生的學習。本書的目的就在幫助教師在普通班級的各科教學中，創造天才教育的機會，使教學不僅可以滿足天才學生的學習需要，更能使其他學生從中受益。
作品目錄
導言
第一章 天才學生的特徵
第二章 天才學生自我鑑定
第三章 側重技能的密集分化式課程
第四章 側重內容的密集分化式課程
第五章 閱讀和寫作拓展教學
第六章 同時為所有學生設計課程
第七章 “我做完了。現在我該乾什麼？”
第八章 把天才學生集中在一起學習
第九章 其他相關問題
第十章 養育天才兒童
結語
附錄A 語言藝術活動
附錄B 可複製表格清單
附錄C 圖表清單
