班主任,青春萬歲:王君帶班之道

班主任,青春萬歲:王君帶班之道

《班主任,青春萬歲:王君帶班之道》是由一位教師王君和一群孩子共同撰寫的青春史詩。作者立足班主任視角,從班級文化建設、制度建設、社團建設、體育活動、公民訓練營活動、班會和家長會、培養男孩和女孩的不同策略等角度入手,告訴班主任面對不同情況的不同應對策略,以及成就理想班級之道。同時,以教師和學生的雙重視角帶領大家經歷班級建設的挫折與輝煌。

基本介紹

內容簡介

《班主任,青春萬歲:王君帶班之道》是一位優秀班主任的靈魂成長史,是一個傑出班級的生命歡歌。本真純樸、激情洋溢、思想深刻、實踐超絕。

作者簡介

王君,中學語文特級教師,先後任教於綦江縣東溪中學、綦江中學、重慶外國語學校。全國中語優秀教師,全國中語教改新星,全國寫作教學百佳優秀教師,四川省優秀班級班主任,重慶市紅岩好班級班主任、重慶市骨幹教師。獲得省級一等獎以上表彰四十多項,在國家級報刊發表教育教學文章一百多篇,其中多篇被人大複印資料全文轉載。多次承擔國家級公開課,應邀在各地作研究課或語文課堂教學藝術報告二十多次。主研參研多項市級科研課題。主編參編教育教學類書籍20多本。全國中文核心期刊《語文教學通訊》2006年第九期“封面人物”。2005年出版語文教學專著《青春之語文——語文創新教學探索手記》。

圖書目錄

第一章讓我們為生活重新命名——我們的班級文化建設
每一個名字都是燦爛星辰——12班的班級《史記》
每一寸空間都要書香瀰漫——永遠不閉館的班級圖書館
每一群孩子都有天才創意——班級繽紛文化社團
第二章為未來的社會培養公民——我們的班級制度建設
沒有選擇就沒有自由——養成教育要追求藝術化的“法治”
理解了,再遵守——再談養成教育中的藝術化的“法治”
校團委書記挨罰——最好的教育是自我教育
你的座位你做主——12班的座位編排藝術
第三章野蠻其體魄,豐盈其靈魂——我們的體育傳奇
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——12班的“體力長征”
三年磨一劍,鋒刃必須試——12班的校運童話
第四章走進滾滾紅塵——我們的公民訓練營
活在“人間”——12班的“腦力長征”
天下興亡,我的責任——12班的“公民長征”
第五章生命在場,靈魂到位——我們的班會和家長會
譜寫我們自己的“八榮八恥”——14歲集體生日班會
我們在黑暗的大海上宣誓——初三最後一次家長會側記
第六章男孩兒是世界上最難教養的小動物——培養男孩兒
寫一封“情書”給男孩兒——“男兒當自強”家長會始末
和男孩兒筆談
男孩兒成長素描
第七章女兒是水做的骨肉——培養女孩兒
激情如火,夢想鼎沸——記一堂女孩兒班會課
和女孩兒筆談
女孩兒成長素描
第八章為什麼我的眼裡常含淚水——愛的教育
學會愛祖國:因為我對這土地愛得深沉
學會愛集體:孩子,你是這1.35平方米的國王
學會愛親人:愛在心裡口要開
學會愛他人:自我不是孤島,他人不是地獄
學會愛情:哪個少男不善鍾情,哪個少女不善懷春
第九章每一件小事都是成人儀式——呵護心靈
我們的胸懷都是被委屈撐大的
青春是一種自我的修煉
最清晰的腳印,總是印在最泥濘的路上
愛自己就是讓自己變得更積極
第十章天使一定會飛翔——別後餘音
秋帆來信
莞夏來信
佩璇來信
12班,青春無悔
天使一定會飛翔
後記那些美好不會消逝

名人推薦

愛與溫暖是我國中時代的代名詞。我感謝昭君(作者學生及家長對作者的愛稱)並且深愛她,感謝那段成長。它讓我相遇了這世上最美好的情感、最善良的人類,讓我一生都會對人性始終抱有希望和執著;它讓我的人生注定了是一場對美與真理的冒險和進發;它激發了我的求知慾,讓我對事物充滿好奇心,對知識抱有比對情人更大的熱情。
——12班學生余 秋帆(留學新加坡)
三年國中生活的高峰體驗讓我在背負重壓時依舊堅信,生命的終極價值和靈魂的高邁追求一定要超越現實之囹圄,超越時代之閾限,而去探問世界的至真至美。這種高蹈的人生定位和追求也許正是12班深深烙在我身上的青春之精神——縱然粉身碎骨,依舊不改自我追求和自我實現的赤子情懷。12班以豐博的閱讀感悟和深透的切身體驗告訴我,執著無畏的浪漫應是終我一生應有的態度和追求。
——12班學生 冉雪立(南京大學文學院2012級學生)
昭君的12班,那些我們肆無忌憚揮灑青春的日子,嚴肅思考走向縱深的日子,不斷發現美好、創造美好的日子……充滿了正能量的豐盈時光熠熠發光。12班的背後是崇高的人文理想,是沸騰的生命信念,是人與人之間的摯愛真情。昭君的教育創造了奇蹟。
——12班學生 楊華燕妮(清華大學2012級學生)
謝謝昭君老師對孩子堅持不懈地全面培養——無論是知識、品德、才藝的培養,還是身體素質、意志力的培養。孩子在這三年中,不僅得到了知識的提高,還得到了更為豐富的愛的薰陶:愛集體、愛老師、愛長輩、愛親人、愛同學、愛他人……這使得孩子為了維護集體利益、為了幫助他人而表現出極大的熱情。我為孩子能夠生活在這樣一個崇高的大家庭中而感到欣慰。
——12班學生 曹雪羽的母親

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