王順[通遼二中見義勇為優秀教師]

王順,內蒙古通遼市科爾沁區第二中學的一名平凡、優秀的老師,。榮獲2011年首屆通遼名師的稱號。教學多年來,他以一顆平靜的心對待每一個學生,以自己的行動感化學生,贏得了家長們的嘖嘖讚嘆,學生們的尊敬與感激!

英雄事跡

王順同志不僅是一個優秀的人民教師,還是一個見義勇為的英雄!事情發生在2004年的中秋節。那天晚上,他想早點回家過個團圓節,剛出校門,突然聽到呼救聲:"救命啊,快打死人了!"他下意識地奔過去撥開人群,一眼看見一名女學生抱著頭在翻滾呼救,十幾個不法青年正在對她瘋狂踢打,其中幾個還拿著明晃晃的砍刀不停比劃,旁邊一位女學生跪在地上求饒。一股熱血直衝腦門,他大喝一聲:"住手,憑什麼打人?"隨後一步跨過去,把被打的女孩子拽過來,告訴她快去學校通知保衛科。這時,那十幾個人一齊圍攏過來。面對逼得最近的幾個人,他義正嚴詞地說:"我是二中老師,你們這樣打學生,我就要管!走!"說著,他連拉帶拽地抓住三個人向保衛科走去。這時,後面的幾個不法青年惱羞成怒,紛紛抽刀向他砍去。他一面護著尚未跑遠的學生,一面大喊讓他們住手。這些人已經失去理智,不顧一切地瘋狂砍殺。搏鬥中,他只感左面部疼痛難忍,鮮血流滿整個面部,眼前頓時漆黑一片……行兇者倉惶逃竄,學生得救了。經診斷,他左面額被砍開了一條13公分的口子,深達骨面,造成左面部神經斷裂,左頜骨部分劈裂骨折,手臂、背部也不同程度地受傷。過後,有朋友說:"喊一嗓子嚇跑他們得了,何必那么認真呢?"他說:"當時如果稍有猶豫,兩個女孩子的後果就會不堪構想。我是共產黨員,人民教師,那個時候必須上,要不今後還怎樣教育學生?"

從瀋陽治療回來後,王順同志飽受傷痛折磨,每天晚上只能睡四個小時。當年10月去北京複查,被告知左面部神經完全恢復的可能性幾乎為零,左右眼不能同步的痛苦可能會伴隨終生。現在他左眼眉肌肉仍然不能動,視力也明顯下降。受傷後,他最不放心的是學生。住院時,他每天在病床上用電話遙控,與家長溝通;在家休養時,他把班級幹部、學生骨幹、邊緣生分批請到家裡布置工作,了解情況,輔導功課……他知道,作為學校教學骨幹,許多學生是慕名來到他的班級,如果遲遲不能上班……於是他不顧醫生讓他至少休養半年的囑咐,早早回到了工作崗位。  

師恩難忘

這幾年的除夕夜,每當新年鐘聲敲響,王順老師準會接到一個熟悉的問候電話,這是他資助過的學生馮利軍打來的。這段從十年前就開始演繹的師生真情故事,如果不是因為他救人的壯舉,還一直鮮為人知 1995年,馮利軍來到王順帶的班裡,聰明伶俐的他卻整天神情憂鬱。原來父母離異後,父親在外地做生意,扔下他沒人管。1997年,他父親受人陷害入獄,無家可歸的小利軍開始逃課,整天泡遊戲廳。一次,王老師幾乎跑遍了通遼城才找到了蓬頭垢面的馮利軍,他清楚,這樣的孩子要是放鬆了管教,肯定會走向歧路,他心裡升騰起巨大的責任感。和妻子商量後,這個並不寬裕的家庭接納了小利軍。 按當時的成績,馮利軍很難考上重點高中。為了馮利軍,王順放棄了一切業餘活動,輔導長達半年時間。為了小利軍,王順通達事理的父母在這一年沒登他家的門,而在以前,父母每年要來住上一兩個月,讓他抱憾終生的是轉年老母親便去世了。 中考成績出來後,馮利軍以優異的成績考入了自治區一類重點高中——通遼一中。上高中後,王老師一如既往地資助,後來他如願考入合肥工業大學,品學兼優。2002年2月的一天,馮利軍又一次站在王老師家門口,哽咽著說:“王老師,我放假回來了!”從此,他每次放假回來總是先到王老師家看望。 十年之間,王老師為他花費了數萬元。王老師還表示說,如果馮利軍讀了研究生,他會繼續資助。馮利軍從面臨崩潰沉淪的底層成為一名大學生,不僅靠王順老師的資助,更重要的是從王順老師的身上感受到了人格的力量和慈父般的關懷。  

愛心無際

2005年3月23日,讓科爾沁區第二中學的40名貧困學生永生難忘。這天,她們眼噙淚水,顫抖著從王順老師手中接過沉甸甸的100元錢。他說:"學生也了解這錢的特殊意義,就用它激勵學生們吧。"受到救助的八年五班學生張旭穎說:"我知道,這不是一般的100元錢,錢有用完的時候,王老師的恩情我們會記一輩子"

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