英雄事跡
王順同志不僅是一個優秀的人民教師，還是一個見義勇為的英雄！事情發生在2004年的中秋節。那天晚上，他想早點回家過個團圓節，剛出校門，突然聽到呼救聲："救命啊，快打死人了！"他下意識地奔過去撥開人群，一眼看見一名女學生抱著頭在翻滾呼救，十幾個不法青年正在對她瘋狂踢打，其中幾個還拿著明晃晃的砍刀不停比劃，旁邊一位女學生跪在地上求饒。一股熱血直衝腦門，他大喝一聲："住手，憑什麼打人？"隨後一步跨過去，把被打的女孩子拽過來，告訴她快去學校通知保衛科。這時，那十幾個人一齊圍攏過來。面對逼得最近的幾個人，他義正嚴詞地說："我是二中老師，你們這樣打學生，我就要管！走！"說著，他連拉帶拽地抓住三個人向保衛科走去。這時，後面的幾個不法青年惱羞成怒，紛紛抽刀向他砍去。他一面護著尚未跑遠的學生，一面大喊讓他們住手。這些人已經失去理智，不顧一切地瘋狂砍殺。搏鬥中，他只感左面部疼痛難忍，鮮血流滿整個面部，眼前頓時漆黑一片……行兇者倉惶逃竄，學生得救了。經診斷，他左面額被砍開了一條13公分的口子，深達骨面，造成左面部神經斷裂，左頜骨部分劈裂骨折，手臂、背部也不同程度地受傷。過後，有朋友說："喊一嗓子嚇跑他們得了，何必那么認真呢？"他說："當時如果稍有猶豫，兩個女孩子的後果就會不堪構想。我是共產黨員，人民教師，那個時候必須上，要不今後還怎樣教育學生？"
從瀋陽治療回來後，王順同志飽受傷痛折磨，每天晚上只能睡四個小時。當年10月去北京複查，被告知左面部神經完全恢復的可能性幾乎為零，左右眼不能同步的痛苦可能會伴隨終生。現在他左眼眉肌肉仍然不能動，視力也明顯下降。受傷後，他最不放心的是學生。住院時，他每天在病床上用電話遙控，與家長溝通；在家休養時，他把班級幹部、學生骨幹、邊緣生分批請到家裡布置工作，了解情況，輔導功課……他知道，作為學校教學骨幹，許多學生是慕名來到他的班級，如果遲遲不能上班……於是他不顧醫生讓他至少休養半年的囑咐，早早回到了工作崗位。
師恩難忘
這幾年的除夕夜，每當新年鐘聲敲響，王順老師準會接到一個熟悉的問候電話，這是他資助過的學生馮利軍打來的。這段從十年前就開始演繹的師生真情故事，如果不是因為他救人的壯舉，還一直鮮為人知 1995年，馮利軍來到王順帶的班裡，聰明伶俐的他卻整天神情憂鬱。原來父母離異後，父親在外地做生意，扔下他沒人管。1997年，他父親受人陷害入獄，無家可歸的小利軍開始逃課，整天泡遊戲廳。一次，王老師幾乎跑遍了通遼城才找到了蓬頭垢面的馮利軍，他清楚，這樣的孩子要是放鬆了管教，肯定會走向歧路，他心裡升騰起巨大的責任感。和妻子商量後，這個並不寬裕的家庭接納了小利軍。 按當時的成績，馮利軍很難考上重點高中。為了馮利軍，王順放棄了一切業餘活動，輔導長達半年時間。為了小利軍，王順通達事理的父母在這一年沒登他家的門，而在以前，父母每年要來住上一兩個月，讓他抱憾終生的是轉年老母親便去世了。 中考成績出來後，馮利軍以優異的成績考入了自治區一類重點高中——通遼一中。上高中後，王老師一如既往地資助，後來他如願考入合肥工業大學，品學兼優。2002年2月的一天，馮利軍又一次站在王老師家門口，哽咽著說：“王老師，我放假回來了！”從此，他每次放假回來總是先到王老師家看望。 十年之間，王老師為他花費了數萬元。王老師還表示說，如果馮利軍讀了研究生，他會繼續資助。馮利軍從面臨崩潰沉淪的底層成為一名大學生，不僅靠王順老師的資助，更重要的是從王順老師的身上感受到了人格的力量和慈父般的關懷。
愛心無際
2005年3月23日，讓科爾沁區第二中學的40名貧困學生永生難忘。這天，她們眼噙淚水，顫抖著從王順老師手中接過沉甸甸的100元錢。他說："學生也了解這錢的特殊意義，就用它激勵學生們吧。"受到救助的八年五班學生張旭穎說："我知道，這不是一般的100元錢，錢有用完的時候，王老師的恩情我們會記一輩子"
