王紅艷[山東師範大學副教授]

人物簡介

王紅艷，女，北京大學教育學博士。現為山東師範大學副教授、碩士生導師。主要研究方向為課程教學與教師教育，研究專長為新手教師成長與教育。自2003參加工作以來，共參編著作6部，其中專著1部（《新手教師在學校實踐共同體中的學習》，重慶大學出版社2012），教材2部，學術著作4部；譯著1部，參譯2部；在《教育發展研究》、《全球教育展望》、《北京大學教育評論》等國內中文核心期刊上發表論文30餘篇；主持全國教育科學規劃教育部青年專項課題“德育敘事在全日制教育碩士培養中的運用研究”，北大中國教育財政科學研究所“中國義務教育教師培訓機制研究”山東省子課題；參與北京市教科規劃重點課題“教師實踐性知識研究”、山東省研究生教育創新計畫項目“全日制教育碩士實踐教學的實施、管理模式及評價機制研究”等課題6項；博士論文《新手教師在學校實踐共同體中的學習研究》獲得全國聯校教育社科醫學研究論文獎優良等級表彰；並於2010年獲得北京大學第十二屆“學術精英”稱號。2011年獲得山東師範大學優秀教師獎。2014年獲山東師範大學大學研究生優秀教學獎。

研究方向

主要研究方向為課程教學與教師教育，研究專長為新手教師成長與教育。

研究成果

研究成果

論文 類

1.王紅艷：論新手教師如何從經驗中學習。教育發展研究，2012.04

2. 王紅艷：新手教師身處的三向問題空間。中國教育學刊，2012.02

3. 王紅艷，陳向明：審視Mentoring-啟導現象——國內外相關研究綜述。現代教育管理，2010.06

4. 王紅艷：一名新手教師對教學風格的摸索——兼議其實踐性知識的生成。全球教育展望，2010.03

5. 王紅艷：在國小閱讀教學領域做生活體驗研究。中國教育報，2010/01/14

6. 王紅艷，高盼望：教師發展的新思路——基於校本研修的探索，教育理論與實踐，2011.09

7. 王紅艷：教育敘事研究中的敘事分析模式，人大複印報刊資料《教育學》全文轉載，2009.11

8.王紅艷：教師的實踐性知識的人際關係“初級化”策略。教育發展研究，2009.05

9.王紅艷：“教師實踐性知識研究”課題研究概況。北京大學教育評論，2007.03

10. 陳向明，王紅艷：從實踐性知識角度看教師的知識分子屬性。全球教育展望，2010.01

11.楊帆，王紅艷：主人，僕人，抑或精神之師？——《教師的哲學》導言。北京大學教育評論，2011.02

著作、教材類

1. 王紅艷：新手教師在學校實踐共同體中的學習。重慶大學出版社，2012年5月

2. 王紅艷：敘事研究：閱讀、分析和詮釋。重慶大學出版社，2008年1月

3. 王紅艷，楊帆等：教師的哲學。山東教育出版社，2012年9月

4. 陳向明等（王紅艷第2位次）：搭建實踐與理論之橋。教育科學出版社，2011年7月

5. 魏薇，王紅艷：中外學校教育經典案例評析100篇。山東人民出版社，2010年8月

6. 魏薇，王紅艷，路書紅主編：教育研究方法。山東人民出版社，2012年2月

7. 魏薇，王紅艷等：中外教育經典案例評析。山東人民出版社，2005年5月

8. 魏薇等（王紅艷第2位次）：國小語文教學法。齊魯書社，2002年6月

課題情況

主持課題 ( 十五以來 )

1．德育敘事在全日制教育碩士培養中的作用機制研究，教育部青年專項EIA120380，批准經費：2.0萬元。

2．新手教師在學校實踐共同體中的學習研究，山東師大教育學原理重點學科資助課題，批准經費：2.0萬元。

3. 中國義務教育教師培訓機制研究（子課題主持），中國教育財政科學研究所，批准經費：1.0萬元。

4. 新手教師的學習研究――參與到學校實踐共同體中，全國聯校教育社科醫學研究會，資助經費：0.6萬元。

參與課題 （限前三位）

4. 王紅艷（第二位）：教師實踐性知識研究，北京市教科十一五重點課題，批准經費：8.0萬元。

5. 王紅艷（第二位）：國小語文、數學教學設計與案例分析，山東師範大學專業學位師範課程建設項目，批准經費：3.0萬元。

6. 王紅艷（第三位）：全日制教育碩士實踐教學的實施、管理模式及評價機制研究，山東省研究生教育創新計畫項目，批准經費：3.0萬元