王紅艷[山東師範大學副教授]

王紅艷[山東師範大學副教授]

王紅艷,女,北京大學教育學博士。現為山東師範大學副教授、碩士生導師。主要研究方向為課程教學與教師教育,研究專長為新手教師成長與教育。

人物簡介

王紅艷,女,北京大學教育學博士。現為山東師範大學副教授、碩士生導師。主要研究方向為課程教學與教師教育,研究專長為新手教師成長與教育。自2003參加工作以來,共參編著作6部,其中專著1部(《新手教師在學校實踐共同體中的學習》,重慶大學出版社2012),教材2部,學術著作4部;譯著1部,參譯2部;在《教育發展研究》、《全球教育展望》、《北京大學教育評論》等國內中文核心期刊上發表論文30餘篇;主持全國教育科學規劃教育部青年專項課題“德育敘事在全日制教育碩士培養中的運用研究”,北大中國教育財政科學研究所“中國義務教育教師培訓機制研究”山東省子課題;參與北京市教科規劃重點課題“教師實踐性知識研究”、山東省研究生教育創新計畫項目“全日制教育碩士實踐教學的實施、管理模式及評價機制研究”等課題6項;博士論文《新手教師在學校實踐共同體中的學習研究》獲得全國聯校教育社科醫學研究論文獎優良等級表彰;並於2010年獲得北京大學第十二屆“學術精英”稱號。2011年獲得山東師範大學優秀教師獎。2014年獲山東師範大學大學研究生優秀教學獎。

研究方向

主要研究方向為課程教學與教師教育,研究專長為新手教師成長與教育。

研究成果

研究成果

論文

1.王紅艷:論新手教師如何從經驗中學習。教育發展研究,2012.04

2. 王紅艷:新手教師身處的三向問題空間。中國教育學刊,2012.02

3. 王紅艷,陳向明:審視Mentoring-啟導現象——國內外相關研究綜述。現代教育管理,2010.06

4. 王紅艷:一名新手教師對教學風格的摸索——兼議其實踐性知識的生成。全球教育展望,2010.03

5. 王紅艷:在國小閱讀教學領域做生活體驗研究。中國教育報,2010/01/14

6. 王紅艷,高盼望:教師發展的新思路——基於校本研修的探索,教育理論與實踐,2011.09

7. 王紅艷:教育敘事研究中的敘事分析模式,人大複印報刊資料《教育學》全文轉載,2009.11

8.王紅艷:教師的實踐性知識的人際關係“初級化”策略。教育發展研究,2009.05

9.王紅艷:“教師實踐性知識研究”課題研究概況。北京大學教育評論,2007.03

10. 陳向明,王紅艷:從實踐性知識角度看教師的知識分子屬性。全球教育展望,2010.01

11.楊帆,王紅艷:主人,僕人,抑或精神之師?——《教師的哲學》導言。北京大學教育評論,2011.02

著作、教材類

1. 王紅艷:新手教師在學校實踐共同體中的學習。重慶大學出版社,2012年5月

2. 王紅艷:敘事研究:閱讀、分析和詮釋。重慶大學出版社,2008年1月

3. 王紅艷,楊帆等:教師的哲學。山東教育出版社,2012年9月

4. 陳向明等(王紅艷第2位次):搭建實踐與理論之橋。教育科學出版社,2011年7月

5. 魏薇,王紅艷:中外學校教育經典案例評析100篇。山東人民出版社,2010年8月

6. 魏薇,王紅艷,路書紅主編:教育研究方法。山東人民出版社,2012年2月

7. 魏薇,王紅艷等:中外教育經典案例評析。山東人民出版社,2005年5月

8. 魏薇等(王紅艷第2位次):國小語文教學法。齊魯書社,2002年6月

課題情況

主持課題 ( 十五以來 )

1.德育敘事在全日制教育碩士培養中的作用機制研究,教育部青年專項EIA120380,批准經費:2.0萬元。

2.新手教師在學校實踐共同體中的學習研究,山東師大教育學原理重點學科資助課題,批准經費:2.0萬元。

3. 中國義務教育教師培訓機制研究(子課題主持),中國教育財政科學研究所,批准經費:1.0萬元。

4. 新手教師的學習研究――參與到學校實踐共同體中,全國聯校教育社科醫學研究會,資助經費:0.6萬元。

參與課題 (限前三位)

4. 王紅艷(第二位):教師實踐性知識研究,北京市教科十一五重點課題,批准經費:8.0萬元。

5. 王紅艷(第二位):國小語文、數學教學設計與案例分析,山東師範大學專業學位師範課程建設項目,批准經費:3.0萬元。

6. 王紅艷(第三位):全日制教育碩士實踐教學的實施、管理模式及評價機制研究,山東省研究生教育創新計畫項目,批准經費:3.0萬元

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