簡介
王洪英王洪英，女，重慶市墊江縣山村女教師。
2009年，因車禍導致截癱，她曾經深愛的男子，在她摔傷並欠下巨額手術債務後，絕情離去；她在病床上躺了18個月，多次尋死。但最終，她決心重返課堂。
2010年3月15日，是她在經歷了身體和心靈的重創後，重新回到課堂的第一天；也是她新生的一天。
人物經歷
曾經幸福
王洪英出生於重慶墊江縣硯台鎮農光村5組，自幼乖巧懂事，成績優秀，是塊讀書的料。
王洪英從墊江六中高中畢業後，考上了重慶師範大學小教專業。
2005年，靠勤工助學讀完大學後，榮昌的一所國小準備簽下王洪英。但考慮到父親去世後母親一個人在老家，王洪英便來到離家較近的墊江關勝國小當代課老師，月薪500元。
在這裡，她認識了同樣是代課老師的洪晃（化名）。兩人家庭條件相當，很快便墜入愛河。一年後的2007年7月，經過考試，王洪英考上了大石國小的公辦老師。
大石國小距離關勝國小約有40公里，卻難以阻斷這對熱戀中的情侶。
2007年7月5日，王洪英用母親給的4000元錢，給男友買了一輛助力機車。每到周五的下午3點，男友都會騎著機車準時出現在門口，帶上她一起回家。
車禍致殘
2007年9月30日，國慶節前一天。男友跟往常一樣騎車趕到大石國小，王洪英跟往常一樣，輕盈地跨上后座。車行駛到槓家附近時，因為修路，機車掉進了路旁的溝里。王洪英右髖著地，鑽心地疼。
在男友的悉心呵護下，王洪英回家後買了些膏藥貼，國慶後返回學校繼續上課。當時她上一年級的數學課，同時還是班主任，教學任務重，摔傷的事情，她也不以為然。
意外還在繼續。11月份，王洪英搭乘男友的機車時，再次摔倒。這次，她感覺上次受傷的地方更加疼痛，但她只是吃了些止疼藥和消炎片，挺了過去。
沒過多久，意外再次發生。2008年1月18日，天下著冰冷的雪雨。開完寒假前的最後一次會議，王洪英跟著男友回家。在經過一段正在打路基的路段時，機車飛出了路面，王洪英摔進了水溝中，再也站不起來了。
這次受傷，離二人商定的正月初六的婚期不遠了。
輸了幾天液後，王洪英感覺有所好轉。她咬牙堅持與男友完婚，當時由於母親已經外出溫州打工，並且很反對這樁婚事，她沒敢告訴母親。“媽媽覺得他不怎么可靠！”
回學校上課後，王洪英咬牙堅持到了4月份。期間，兩人去領了結婚證。
2008年4月中旬的一天，洪晃背著王洪英從校外出租屋，走到校門口。王洪英下地後突然癱軟在地，正好經過的副校長徐世奎見狀後，趕緊叫車，把她送到了墊江中醫院。
檢查結果是右股骨缺血性壞死，需要立刻手術，不然可能截肢。
5月19日，王洪英在重醫附一醫院，做了右髖關節置換術，家裡欠下了6萬多元的債務。
6月30日，王洪英出院，在丈夫老家一直待到8月30日。然後，在離學校更近一些的地方租了個簡易的屋子養病。期間，丈夫洪晃考上了開縣的公辦教師。
遭遇離婚
王洪英在住院期間，丈夫的母親曾經來護理過，但並不盡心。“她說我姑娘要癱了，不能生小孩了，喊女婿離婚。”吳中芳說，女兒回到墊江養病期間，“每次女婿打電話來就伸手要錢。”王洪英說，自己手術後醫療保險報銷了2萬多元錢，打算作為後續治療費用，就沒有給丈夫。
11月，洪晃在電話中第一次提出離婚。王洪英備受打擊，整整10天都沒有吃飯，只靠喝水維持生命。丈夫的絕情，讓她不想活了。
2009年暑假，洪晃手拿一份離婚協定，出現在王洪英面前。“我沒有答應，我媽媽讓他照顧我兩天，他也不答應。”當天，一些獲悉王洪英事情的街坊鄰居，得知她的丈夫出現後，聚集在學校門口。心虛的洪晃離開時，不敢走大門，從食堂翻牆而去。
“他每隔兩三天就打電話來折磨我，從來不問我身體情況，只說離婚。”2010年寒假，洪晃又拿著離婚協定書來了，“你再不簽，我就去法院告你！”
這次，街坊們更氣了，沒準他把車騎走。同年2月，王洪英收到了法院的傳票。“他以性格不合為由，起訴離婚。”
2010年3月9日，王洪英拄著拐杖趕到法院。“開始我不同意，後來想想這樣的婚姻維持起也沒意義。”雙方協定離婚，洪晃補償了5000元。
人物事跡
重新站起來
王洪英在上課從丈夫提出離婚，到最終協定離婚。王洪英一邊忍受病痛的折磨，一邊備受心靈的煎熬。手術後回到學校的王洪英租住在學校附近的一間破舊房，老師們根本沒有注意到她的情緒變化。
為了使王洪英早日站起來，學校領導、同事給予了很大幫助和鼓勵。
在住房非常緊張的情況下，2009年12月，校長劉寧親自協調，將4位女老師居住的半間教室騰出，供王洪英母女居住。免去了房租費，安裝了電腦網線。
校長劉寧要求王洪英站起來，“世界上不止他一個男人。”其他領導和同事們，也經常來鼓勵她。
雖然無法上課，但王洪英的課程照樣排好的。由其他老師幫忙上課，工資獎金照發。住在樓上的羅代書，每天都要下樓來看看王洪英的情況。臘肉、粽子，都是老師們送來的。
在學校領導和同事的鼓勵下，王洪英開始嘗試拄著拐杖走路。
恢復授課
在校長劉寧的記事本中，有這樣特殊的一頁。2010年3月15日，王洪英老師恢復上課。
3月15日星期一，王洪英要拄著拐杖上第一節課。這時，她已經在床上躺了一年半時間。
3月15日早上5點，王洪英起床了。她打開電腦，將QQ簽名改成了“因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容；因為失去，所以珍惜……”
“對他，我愛過，所以不怪他，也會寬恕他。對講台，因為失去過，所以我倍感珍惜，不想再失去！”王洪英這樣詮釋這句個性簽名。
當天一年級的口語交際課，安排在第四節課，時間是上午11點50分。第二節課剛下，王洪英開始動身。
母親背著60斤重的王洪英，花了20分鐘，下到底樓。再扶著她走過100多米的操場。這100多米，要花去她半個多小時。“每走一步，只能挪動10厘米。”
當王洪英一年多後，再次走到教室門口的時候，她的頭上滲出細汗水。
“所有的學生都睜大了眼睛望著我。”王洪英回憶說，當她艱難跨上講台的時候，有學生舉手發言，“老師，你要不要板凳！”
淚水奪眶而出，王洪英覺得再苦再累都值了！
這是王洪英這輩子最長的40分鐘，她渾身積蓄的能量，希望都在這40分鐘之內迸發出來。“這40分鐘感覺比我一生還長，還要珍貴！”
拄拐上講台
120米，她要走半個小時
從住的地方，到上課的教室，直線距離不過120米。王洪英所花的時間，從單面的1個半小時，已經逐漸縮短到現在的30分鐘。她從每周2節課，逐漸增加到現在每周10節課。達到了一個普通教師的任課標準。
從3樓下到底樓，一共57步台階；操場到教室100米左右，再上19個台階，王洪英便走進了3年級2班的教室。她左手仍然拄著拐杖，騰出右手拿起粉筆，在黑板上寫下了“天氣變化早知道”幾個字。由於右手仍然無力，她寫的字無法高過頭部。
8歲的謝超，端坐在教室里，認真聽王洪英講課。“同學們，天氣變化早知道，你們有哪些辦法啊？”謝超舉手發言，“可以看雞鴨的進圈時間。”
王洪英很感興趣，讓謝超繼續說：“雞進圈早，明天應該是晴天；鴨進圈早，明天就是雨天。”
王洪英已經教了謝超3年，中間斷了一年半。“王老師好堅強，一直拄著拐杖給我們上課。”謝超說，每次王洪英上課，同學們都會特別認真，“要對得起老師！”
