教學情況
所授課程
(1)馬克思主義哲學原理(2)思想道德修養與法律基礎(3)毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論(4)與當代大學生談科學發展觀
教學課題
1、參與教育部人文社會科學重點項目子課題一項;2、參與省教學研究項目三項;3、院級教學研究項目《中學思想政治理論課德育功能研究》(淮師院[2002]15號)
教研論文
1、“三個代表”重要思想的哲學境界 合肥工業大學學報 2002.5、2、科學發展觀的價值訴求 淮南師範學院學報 2006.4
3、旗幟:道路、理論體系、指導想與社會制度 淮南師範學院學報 2008.1
4、馬克思主義原理概論教學設計的認識 思想政治教育導刊 2008.7
學術研究
學術課題
1、省教育廳人文社會科學研究項目《江澤民關於人才資源是第一資源思想的理論和實踐意義》(項目批准號2004sk198,項目主持人);2、省教育廳人文社會科學研究項目《虛擬實踐與馬克思主義哲學》(項目批准號2004sk133,項目主持人)3、省教育廳人文社會科學研究項目《江澤民關於正確處理人民內部矛盾思想初探》(項目批准號2003jw188,項目第一參與人)4、省教育廳人文社會科學研究項目《“兩課”中馬克思主義理論課教學模式的綜合改革》(項目批准號2003jw185,項目參與人)
學術成果
1、“三個代表”重要思想的實踐品格 當代世界與社會主義 2004.12、科學發展觀視野中的科學人才觀 阜陽師範學院學報 2005.43、培養“四有”新人——中國共產黨的自覺文化選擇 皖西學院學報 2005.64、價值觀:和諧文化的核心--關於社會主義核心價值體系的結構及其特徵的思考 當代世界與社會主義 2007.35、用和諧文化培育和諧精神--關於對大學生進行社會主義核心價值體系教育的思考 阜陽師範學院學報 2007.36、黨的先進性建設與馬克思主義中國化 安徽教育學院學報 2007.47、 和諧的哲學意蘊 宿州學院學報2008 .2
獲得獎勵
1992年淮南教育學院黨委授予“優秀共產黨員”稱號;1997年中共淮南市委、淮南市人民政府授予“優秀教育工作者”稱號;2003年安徽省委組織部、宣傳部、教育工委授予“優秀黨務工作者”稱號。2007-2008學年度榮獲“優秀教師”稱號