簡介
姓名:王有煒性別:男
出生年月:1963.10
政治面貌:中共黨員
所在單位:安徽科技學院思政部
專技職務及任職時間:教授,2006.12
學歷學位:本科、學士
黨政職務:直屬黨支部書記、主任
社會兼職:中國改革研究會常務理事、安徽省公共關係學會常務理事、蚌埠市馬克思主義哲學學會副會長
研究方向
馬克思主義理論、思想政治教育任副高以來主要工作業績
教學方面
1、校思想政治教育學科建設負責人,《毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論》校級精品課程主持人。2、2004年12月主持的《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課教學模式的改革與實踐——調整和最佳化“三個課堂”教學項目獲校級教學成果三等獎。(第一完成人)2005年獲蚌埠市第五次社會科學優秀成果三等獎。(第一完成人)
3、2008年主持的“在大學生中開展民族精神教育教學改革研究”獲省級教學成果三等獎。(第一完成人),2010年主持的“最佳化理論教學 強化實踐環節——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學改革與實踐”獲省級教學成果三等獎。(第一完成人)
科研方面
主持科研項目、發表論文論著、獲獎項目(要求科研項目為省部級及以上,論文為國家級以上,科研成果須註明本人排序)1、2004-2005年, 教育廳職技高師院校以人為本教育模式理論與實踐研究 主持人
2、2006-2008年, 省教育廳 和諧社會與大學生科學文化素質教育模式改革研究 主持人
3、2008-2009年, 省教育廳 和諧社會與大學生民族精神培育 主持人
4、在《光明日報》、《自然辯證法研究》、《思想教育研究》、《道德與文明》、《探索》等報刊雜誌發表論文30餘篇,並有多篇被《人大複印資料》等刊物轉載。合著出版《理論創新與馬克思主義中國化》、《和諧人——一場人文化的變革》、《本科生學士學位論文寫作概論》等著作;參編《馬克思主義哲學原理》、《科學教育與人文教育》等教材6部;獲省教育廳優秀論文二等獎二項,蚌埠市哲學社科三等獎一項。
榮譽稱號
安徽省中青年骨幹教師、安徽省優秀德育工作者、安徽科技學院優秀共產黨員、安徽科技學院教學名師。著作
1、《和諧人---一場人文化變革》北京.智慧財產權出版社2005-12(合著)2、《理論創新與馬克思主義中國化》 北京.商務出版社 2006-2(合著)
3、《本科生學士學位論文寫作概論》安徽.安徽人民出版社2008-5(合著)
4、《科學教育與人文教育》 安徽.安徽教育出版社2006-6(參編)
5、《<鄧小平理論概論>學習指導》 海南.南方出版社1999-6(參編)
6、《<鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論>學習指導》 四川電子科技大學出版社2004-8(參編)
7、《<毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論>學習指導》四川電子科技大學出版社2008-8(參編)
8、《<毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論>學習指導》重慶.重慶大學出版社2012-3(主編)
項目介紹
1、安徽省哲學社會科學規劃項目:高校思想政治教育新模式——“移動課堂”研究 / AHSK11-12D96(主持)2、安徽省教育廳人文社科研究項目:職技高師院校以人為本教育模式理論與實踐研究 / 2004JG4052(主持)
3、安徽省教育廳人文社科研究項目:和諧社會與大學生科學文化素質教育模式改革研究 / 2007JYXM20389(主持)
4、安徽省教育廳人文社科研究項目:和諧社會與大學生民族精神培育 / 2008SK429(主持)
5、安徽省教育廳人文社科研究項目:套用型本科高校大學生科學文化素質教育模式研究 / 2010JYXM0825(主持)
獎勵介紹
1、教育廳“學校藝術教育科學”論文評選二等獎(第一完成人)2、蚌埠市第五次社會科學優秀成果三等獎(第一完成人)
3、“在大學生中開展民族精神教育教學改革研究”獲安徽省教學成果三等獎(第一完成人)
4、“最佳化理論教學強化實踐環節——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教學改革與實踐”獲安徽省教學成果三等獎(第一完成人)
5、“思想政治理論課‘移動課堂法’研究與實踐”獲安徽省教學成果二等獎(第一完成人)。