人物簡介
基本情況
姓名：王彩霞
職務：教師
職稱：副教授
學位：博士
導師：碩士生導師
出生年月：1977/9/23
籍貫：山西省神池縣
學習經歷（從大學算起）
· 2006.8－現在 ：江西師範大學教育學院教育史專業，副教授
· 2003.9－2006.7：華東師範大學教育學系教育史專業，教育學博士
· 2000.9－2003.7：山西師範大學教育科學研究所教育史專業，教育學碩士
· 1995.9－1999.7：山西師範大學政法系思想政治教育專業，哲學學士
學術與社會兼職：
任江西省陶行知研究會理事、副秘書長。現任江西師範大學教育學院學位評定分委員會委員。
任教課程
本、專科生：《中國教育史》、《教育學原理》、《中外名校與名師賞析》
研究生：《現代中國教育問題研究》、《教育學》
主持課題
1. 主持國家社科基金國家青年項目“中國百年校訓歷程探究（COA120172）”
2. 主持江西省教育科學規劃課題《校訓：透視江西教育的視窗》
3. 主持江西師範大學教學改革立項課題《校訓：大學生心靈文化的精神家園》
4. 主持江西師範大學青年成長基金“校訓：校本文化建設和開展的文化基礎”
發表論文
在全國中文核心期刊/百種重點期刊發表以下論文，均為第一作者 ：
1. 《試探中國近代大學校訓的起源》，載《高教探索》2006第2期，第32-35頁
2. 《試探中西校訓之差異》，載《大學教育科學》2006年第1期，第82-84頁
3. 《“教書匠”之稱是否可用》，載《上海教育科研》2005年第8期，第31頁
4. 《張宇初的學習思想》，載《教育史研究》2005年第2期，第25-28頁
5. 《成也科舉 敗也科舉》，載《中國書院論壇》2007年1月，第343頁
6. 《從校訓的變遷看中國教育的變遷》，載《大學教育科學》2008年第4期，第82-85頁（此論文為《新華文摘》“論文摘編”欄目收錄）
7. 《淺論學術自由的限度與教育獨立的可能——從教育學視角觀齊國稷下學宮》，載《寧波大學學報（教育科學版）》2008年第4期，第24-27頁
8. 《教師專業化培訓離他們還有多遠——山西省神池縣高中教師專業化培訓的困境和出路》，載《太原大學教育學院學報》2008年第3期，第75-77頁
9. 《教師的課程觀念與高校教學質量建設》，《國家教育行政學院學報》2011年7期
10. 《試探我國中國小校訓的發展歷程》，載《中國德育》2012年7月
出版著作
《二十世紀學校校訓研究——中國校訓歷史演進的教育考察》，2012年9月，山西教育出版社出版
