人物經歷
1994年於華南師大心理學系本科畢業，到廣東民族學院社科部工作，曾任計算機系兼職輔導員。1996年至今，一直承擔師範生的必修課《心理學》的教學任務，同時也關注和參與學院心理諮詢建設的工作，曾任廣東省心理諮詢委員會理事。1999年被評為講師，又開設《管理心理學》、《社會心理學》、《大學生心理保健》、《大學生健康教育》等課程。 2003年9月由社科部調入教育學院。連續多年獲得學院課堂教學質量優秀獎。工作之餘，也多次應學生邀請參與到第二課堂的活動中，如為師範生技能大賽擔任評審，為新生開設心理學知識講座等、指導學生的創業設計大賽，輔導“挑戰杯”論文等活動。
主要貢獻
主持課題
1、《廣東省商業學校專業設定調整的調研報告》（橫向課題，2004） 2、《南海神廟周邊拆遷居民的心理調適》（橫向課題，2003） 3、《民辦高校大學生心理問題研究》（橫向課題，2005） 4、《高校公共心理學課程的改革與思考》（教育部項目子課題，2006） 參與的科研項目 1、《系級行政管理工作規範及評估指標體系》的制訂（ 2003） 2、《關於廣東技術師範學院貸款征地的可行性論證報告》（2003） 3、《關於創辦東莞職業技術學院的論證》（2005） 4《基於網路資源利用的心理學課程改革研究》（2005） 5《借鑑三大經濟帶優勢，試論廣東職教戰略的走向》（2006）
論文發表
1、《對中國小人際關係認知的研究》 《孝感師專學報》1996-11 2、《廣東民族學院學生心理諮詢認知狀態的分析及建議》 《廣東民族學院學報》1996-3 3《淺談“先行組織者”教學策略的實驗研究》廣東技術師範學院學報2003年第3期 4《未來教師職業生涯設計的氣質探索與分析》廣東技術師範學院學報2004年第5期 5《關於公共必修教育心理學課的觀念改進與實踐研究》高教職教教學研究（創刊號）2006年12月 6. 大學生心理健康與人際關係、個性特徵的調查研究[J]. 廣東技術師範學院學報2007-4 7. 學習困難學生的學習策略研究[J].教學與管理.2007-10 參編教材與著作 1《職業教育心理學》廣東高教出版社2004年12月（主編） 2《高等職業技術教育人才培養模式》中央編譯出版社2004年9月（副主編）
獲獎記錄
1、2004年廣東省高教學會高等職業技術教育科學研究優秀成果三等獎；
2、2006年6月被評為學院黨委“三有一好”優秀黨員；
3、2006年12月參加學校本科課堂教學觀摩競賽獲得三等獎。
