人物簡介
1993年於陝西師範大學心理系獲碩士學位,研究方向為心理過程與個性。2003年7月於北京大學心理學系獲基礎心理學博士學位,研究方向為認知發展。1993年至1994年赴加拿大多倫多大學教育研究院作訪問學者。主要從事普通心理學、公共心理學、心理學專業外語、認知心理學專題研究、心理學研究方法以及大學生心理健康等課程的教學工作。先後主持和參與過中加合作項目“女大學生髮展與教育”、 全國教育科學“十一五”規劃2007年度教育部重點課題“情緒、動機對注意缺陷多動障礙兒童執行功能發展的影響及其干預對策的研究”、全國教育規劃九五課題青年專項課題“城鄉中小學生學習動機差異的比較研究”等7項省部級課題的研究工作。