所選擇的示範問題和布置的學生練習, 要有明確的目的性、典型性和針對性。要以訓練基本功和基本思路、方法為主,基本練習與綜合練習相結合,分量要適度。對學生的訓練,要嚴格要求, 重在培養正確的思路和方法。在不同的發展時期提出不同的要求,逐步提高學生分析問題和解決問題的能力。
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