人物經歷
於1984年9月至1991年7月在北京師範大學心理系學習,獲心理學碩士學位。1997年8月—1999年7月在挪威奧斯陸大學(University of Oslo)特殊教育學院學習,獲特殊教育學碩士學位。
主講課程
主要講授的本科生課程:“普通心理學”、“特殊兒童行為管理”、“兒童行為改變的原理與技術”;研究生課程:“情緒與行為問題兒童研究專題”、 “自閉症兒童研究專題” 、“教育心理學”以及“心理與教育的研究方法”。
研究方向
兒童心理諮詢與輔導、情緒與行為問題兒童的研究以及自閉症兒童的研究。
主要貢獻
參與教委、北京市、北師大特教中心的一系列科研工作。與人合著《特殊兒童行為改變技術》,主要學術論文有“行為改變技術在親職教育中的套用”、“自閉症兒童教育干預中的幾個問題”、 “孤獨症兒童心理推測能力的影響因素的研究”、“10例孤獨症兒童心理推測能力的測試分析”等。