培養目標：
道德人格健全，具有社會責任感；具有國際視野與胸懷；學科基礎紮實且勇於探究和創新；具有中英文雙語能力、交往能力、解決問題的能力及終身學習的能力。
核心價值：
多元、平衡、包容、創新。
中西文化薈萃：
滿足來自不同背景學生的需求，使其憑藉在協和所受的教育，能在各自的生活環境和文化背景中遊刃有餘地工作和生活，協和學校矢志不渝地尋求一種融合東西方文化精粹的教育模式。
所獲榮譽：
無錫市協和雙語國際學校在“2018年中國國際學校競爭力排行榜300強”榜單中排名第210。
課程合理設定，3階段課程無縫銜接，拾級而上
據了解，當前協和雙語高級中學6-12年級的課程分為三部分：6-8年級學生學習ks3英國關鍵階段3課程（即英國國家課程）；9-10年級學生學習IGCSE劍橋國際中學教育證書課程；11-12年級學生學習IB國際文憑證書課程。KS3、IGCSE、IB課程在年齡要求上是連續的，孩子可以拾級而上，而讀完IB課程後的出路則顯得更加關鍵。學生在完成IB課程之後，可以申請130多個國家的上千所大學，其中包括世界一流名校，如英國的牛津大學、劍橋大學，美國的常春藤聯盟學校，如哈佛大學、耶魯大學等。此外，一些精打細算的家長考慮到生活成本和學費以及探親的方便程度，希望把孩子送到較近的中國香港或新加坡深造，對他們來說，IB大學預科文憑也有利好訊息。該文憑已被香港大學、香港科技大學、新加坡國立大學等亞洲多所頂尖大學認可。
協和教育的教師團隊由相關教學經驗的教師以及優秀的學科專家組成。他們教授3階段完整的初高中國際課程，以高位引領課程設計的方式，將高年級的挑戰課程在國中階段逐漸推演滲透，為學生在國中階段進入高中課程做充分的準備。迄今為止，協和雙語學校古北校區（無錫校區姊妹學校）教學成果斐然，2013年協和IB課程全科考試平均分：35.5分（全球平均分29.8分）。所有12年級畢業學生都考取了他們心儀的大學，其中包括多所世界頂尖大學。
另外，學校還專門設有分組學習，根據學生的英語水平調節課程進度，以幫助一些英語基礎較薄弱的學生能更好的適應學習環境。
