無意識過程

無意識過程

無意識(unconsciousness)是相對於意識而言的,是個體不曾覺察到的心理活動和過程。按照精神分析學派弗洛伊德(Sigmund Freud)的觀點,無意識包括大量的觀念、願望、想法等,這些觀念和願望因為和社會道德存在衝突而被壓抑,不能出現在意識中。

概述

精神分析學派創始人弗洛伊德認為,人的心理包括意識和無意識現象,無意識現象又可以劃分為前意識和潛意識。前意識是指能夠進入意識中的經驗;潛意識則是指不能進入或很難進入意識中的經驗,它包括原始的本能衝動和欲望,特別是性的欲望。意識、前意識和潛意識的關係是:意識只是前意識的一部分,二者雖有界限,但不是不可逾越的;前意識位於意識和潛意識之間,扮演者“稽查者”的角色,嚴防潛意識中的本能欲望闖入意識中;潛意識則始終在積極活動著,當“稽查者”放鬆警惕時,就通過偽裝伺機進入意識中。而且他認為,潛意識的心理雖然不為人們所覺察,但卻支配著人的一生。

無意識或者說潛意識是人們認識客觀事物的一種不可缺少的形式,也是主體對客體的一種特殊的反映形式。 它是人們對認識對象不自覺的、未加注意的、不由自主的、不知不覺的、模糊不清的認識。簡言之,潛意識是一種未被意識到的認識或認識之下的認識。從這個意義上說,潛意識不等於無(沒有)意識,它在認識中能起到很重要的作用。

人的心理活動按有意識和無意識分類.有意識比較容易理解,比如,有意識地去看,去聽,去注意,去思考,去想像,這是人們在學習、生活中無時無刻不存在的心理活動。人還有一種無意識的心理活動,比如,小時候爸媽常帶著你上街玩,總會耐心地教你怎么記住回家的路,你自己也會用忙碌地去記住沿途的一些標誌性的東西,如電線桿、商店、招牌、十字路口的樣子情況,可是等到你稍大一點的時候,不論是去學校還是回家,你再也不會邊走邊用心去記沿途的標誌,兩條腿仿佛長上了眼睛似的,到了該拐彎時便拐彎,不知不覺就到了學校或家裡了。這種不知不覺識別回家或到學校路線的心理學活動,就是一種無意識活動過程。無意識的心理活動普遍存在於我們的日常生活之中,因為人們不必為它作出努力,所以能緩解心理活動而帶來的疲勞,使人們的心理活動變得輕鬆。

常見的無意識現象

無意識行為

有時人的行為,特別是那些已經自動化了的行為,不受意識的控制。例如,在騎腳踏車時,一個人可以毫無困難地思考其他問題 ,或與別人交談,沒有意識到自己是如何控制平衡的。在日常生活中,一些小動作,比如撓頭皮,也都是無意識的動作。

對刺激的無意識

人在活動時,有時沒有覺察到對他們的行為產生來影響的事件,而實際上,這些事件對他們的行為產生了或大或小的影響。例如,在雙耳分聽實驗中,儘管被試根本不記得呈現在非追隨耳的單詞是什麼,卻明顯傾向於將歧義詞解釋為與該單詞有聯繫的詞義。

盲視

有一類對刺激的無意識是由於腦損傷引起的。有腦損傷病人雖然“看”不到刺激,但是可以對刺激進行一定程度的信息加工。

意識與無意識

(1)意識是一種覺知。在這個意義上,意識意味著“觀察者”覺察到了某種“現象”或“事物”。

(2)意識是一種高級的心理官能。在這個意義上,意識對個體的身心繫統起統合、管理和調控的作用。

(3)意識是一種心理狀態。它可以分為不同的層次或水平,如從無意識到意識到注意,是一個連續體。

意識和無意識是一對相對的概念,在一定程度下,兩者可以相互轉化。當有意識的外顯記憶受損時,無意識的內隱記憶可以較好地保存。有些有意識的現象經過反覆強化可以變為自動化的無意識過程。

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